Принудительная дрессировка собак - устарела. Больше того, прочитав эту книгу, вам станет понятным, почему принудительная дрессировка превращается в процесс противоположный обучению, несправедливый по отношению к собаке, а в некоторых случаях даже граничащий с жестокостью.
Еще в 1930 году профессор Гарвардского университета Б.Ф. Скиннер развил теорию процесса познания у животных. Он доказал, что животные (включая человека) способны выучить серию сложных действий с целью получения выгодного для них поощрения, причем без применения к ним силы или наказания.
Ничего удивительного, что Скиннер назвал этот процесс "обусловливанием операнта", т.к. в данном случае объект дрессировки (оперант) сам выбирает путь получения поощрения, а не, как это было прежде, когда его принуждали это сделать. Несмотря на то, что теория Скиннера была взята на вооружение и доказала свою эффективность в дрессировке различных животных. Викторианское убеждение, что любой желаемый результат может быть достигнут только через наказания, еще достаточно распространен в дрессировке собак и отвергает все новое.
В предлагаемой читателю книге Джон Фишер объясняет основные положения мотивированной теории на примере дрессировки собак. Фактически он делает шаг вперед, анализируя естественное поведение собаки и то, как мы можем использовать его в наших целях. Кроме того, автор объясняет, как вместо традиционного наказания за плохое поведение, может применяться другой метод - лишение животного ожидаемого вознаграждения.
Джон Фишер является ведущим членом "Ассоциации специалистов по поведению домашних любимцев" (АСПДЛ). Ему также принадлежит заслуга в создании новой группы - «Ассоциации дрессировщиков домашних любимцев" (АДДЛ), цель которой помочь владельцам собак в дрессировке их питомцев.
Члены АДДЛ - специалисты, использующие в своей практике методы, начальный курс которых предложен в настоящей книге.
Джон Фишер является автором трех книг по вопросам психологии и дрессировки собак. Кроме того он, автор и ведущий заочного курса "Собака и человек - лицом к лицу". Этот курс пользуется огромной популярностью среди специалистов различных стран мира.

СОБАКА В ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ "СТАЕ"

Существует множество доказательств, подтверждающих теорию происхождения собаки от волка.
Независимо от размера или породы у домашних собак наблюдаются особенности поведения, свойственные их далеким предкам и сохранившиеся у них в процессе эволюции.
С годами мы преуспели в разведении и выведении новых пород собак со значительными изменениями в экстерьере. Однако в некоторых случаях современная порода практически ничем не отличается от прародителей.
В результате этой работы появилось большое количество как производителей пород (заводчиков), так и любителей, для которых собаки - главное в жизни.
Сегодняшняя средняя английская семья, как правило, имеет: дом, машину, двоих детей и собаку!
Если бы люди представляли себе, что маленький ласковый пудель, удобно устроившийся на теплых коленях хозяина, имеет все инстинкты дикого зверя, они вряд ли бы сделали его равноправным членом своей семьи. По прошествии веков в результате приручения, собаки, как правило, подчиняются человеку. Тем не менее многочисленные исследования показали, что если собака в возрасте до 4 месяцев не общается с человеком, сформировать хорошие отношения с ней является делом сложным, а во многих случаях просто нереальным. Становится абсолютно очевидным, что воспитать и научить чему-либо собаку возможно только в раннем возрасте. Навыки по наследству не передаются.
Приучение к человеку с раннего возраста и его вышестоящее положение, которое придает значимость доминирующего животного, позволяет установить контроль над собакой. Изредка, когда мы теряем контроль, собака начинает кусать "вскормившие ее руки". Если мы забудем о существующих различиях между йоркширским терьером, догом, пуделем или ротвейлером и взглянем на собаку, как на существо с врожденными инстинктами, тогда станут понятными причины этих различий. Рассматриваем ли мы социальную структуру волков, диких или домашних животных - везде перед нами представитель стаи.
Для того, чтобы любая социальная структура была единой, стае необходимо ключевая Альфа-фигура. Ее роль может выполнять самец или самка, но наиболее вероятно, что это будет самец.
Для членов стаи не составляет труда усвоить бытующие здесь законы: каждый должен знать свое место.
Все члены стаи способны сами произвести и, одновременно, расшифровать движения и сигналы, принятые в стае. Если член стаи, находящийся на более низкой социальной ступени, попытается предъявить претензии на привелегии, на которые имеет право только Альфа-фигура, достаточно будет одного только взгляда последнего, и порядок будет восстановлен.
Для того, чтобы понять, как сформировать отношения с собакой, следует прежде всего поставить себя на место собаки и рассматривать ее как СУЩЕСТВО ДУМАЮЩЕЕ.

ПРАВО НА МЕСТО ДЛЯ СНА

Многие мои клиенты признаются, что когда они устраиваются у телевизора, то не возражают против того, чтобы рядом с ними в кресле или на диване расположилась их четвероногая любимица.
В большей степени это касается мелких пород, но и у некоторых представителей крупных пород имеются такие же привилегии.
Большинству из этих собак разрешается устраиваться и на кровати хозяина, хотя бы даже на минуточку под утро.
И это несмотря на то, что практически у каждой собаки есть специально отведенное место для сна.
Многие собаки облюбовали в доме и другие укромные места для отдыха: под кухонным столом, где-нибудь за стулом и т.д.
Когда я задаю вопрос своим клиентам, не мешает ли им это, они не всегда находят, что ответить.
АЛЬФА-ФИГУРА ИМЕЕТ ПРАВО СПАТЬ ГДЕ УГОДНО, НО НИКТО НЕ ВПРАВЕ СПАТЬ НА ЕГО МЕСТЕ.

ПРАВО НА ЕДУ

Собаки - это хищники, поэтому питание имеет первостепенное значение не только для их выживания, но и для поддержания социального статуса (кстати, люди соблюдают те же социальные традиции, связанные с едой).
Недавно одна клиентка поведала мне, что ее муж имеет ненормированный рабочий день. Поэтому, иногда, по договоренности, они ужинают то в 5 часов вечера, то в 7. Собаку всегда кормили в 6 часов вечера. Клиентка не могла понять, почему, когда они ужинали в более раннее время, собака никогда не выпрашивала со стола. Теперь, когда они ужинают позже, собака всегда попрошайничает, хотя ей никогда ничего при этом не дают.
Что думает собака? Альфа ест первым, стая будет довольствоваться тем, что останется (если останется) после него. Когда едят первыми люди, собака понижается в ранге и, как бы она ни была голодна, инстинкт подсказывает ей, что нужно дождаться завершения трапезы людей. Когда ей разрешали есть первой, собака считала себя поставленной на ступень выше и инстинкт ей подсказывал, что теперь она имеет право и на оставшуюся еду, которую в данном случае она вынуждена делить с членами семейства. Вот так, какой-то час стал причиной вновь образовавшегося инстинкта.
ТОЛЬКО АЛЬФА-ФИГУРА ИМЕЕТ ПРАВО ЕСТЬ ПЕРВЫМ И САМОЕ ЛУЧШЕЕ.

СИЛОВЫЕ ИГРЫ

Молодые собаки больше всего любят играть в перетягивание предметов. В продаже есть даже специальные игрушки для этого. Как правило, победителями в этих играх выходят собаки. Не потому, что они сильнее, а потому, что мы им разрешаем выигрывать, видя сколько усилий они вкладывают в эту игру. Эти силовые игры интересны сами по себе до тех пор, пока молодые собаки не начинают проявлять агрессивность. Мы вынуждены сдаться, когда уже не в состоянии контролировать ситуацию. Врожденный животный инстинкт избегать травм выступает у нас на первое место. Поэтому в игре как раз и отрабатываются степени доминирования и подчиненности.
В нашу задачу не входит убедить собаку, что за свое рычание, "трепку" и стремление к победе она обязательно будет вознаграждена.
Не следует особенно акцентировать внимание собаки на исходе игры, так как ПОБЕДА В ТАКИХ ИГРАХ ИМЕЕТ ДЛЯ СОБАК ЗНАЧИТЕЛЬНО БОЛЬШЕЕ ЗНАЧЕНИЕ, ЧЕМ ДЛЯ НАС, ЛЮДЕЙ!
Игра «Кто главный»
Вопреки сложившемуся мнению, в мире животных для подтверждения своего главенствующего положения. Альфа-фигуре совершенно не обязательно проявлять агрессивность к своим нижестоящим по положению сородичам. В реальной жизни это выражается в особом поведении остальных членов стаи. В стае собак или волков особое отношение к вожаку выражается в том, что простой член стаи подходит к вожаку с опущенной головой, не решаясь встретить его взгляд. Некоторые клиенты признают, что когда они поднимаются по лестнице, собаки, опережая их мчатся вперед и, стоя наверху, дожидаются своих хозяев. Без задней мысли мы продолжаем подниматься, глядя себе под ноги.
Посмотрите, как это выглядит с точки зрения собаки.
ЧТОБЫ ПОДДЕРЖАТЬ СВОЙ АВТОРИТЕТ, НЕ ОБЯЗАТЕЛЬНО ПРОЯВЛЯТЬ АГРЕССИВНОСТЬ!
Игра в хорошие манеры
Дверные проходы, с точки зрения собаки, являются ключевыми местами в доме. Во-первых, это вход в дом, во-вторых, это очень узкое пространство. Когда рассказывают о том, как собака, отталкивая своего хозяина, протискивается через дверной проход, это расценивается, обычно, как проявление собачьего возбуждения.
Достаточно часто рассказывают о лениво развалившейся в дверном проеме собаке, которая только порыкивает когда ее пытаются прогнать с прохода. Обычно в таких случаях все заканчивается тем, что хозяин просто переступает через спящее животное.
В мире диких животных, если Альфе вздумается идти через узкий проход, все остальные члены стаи освобождают ему дорогу не потому, что его боятся, а из-за уважения к вожаку. Если Альфа отдыхает, никому и в голову не прийдет его побеспокоить. Подойдя к узкому проходу, члены стаи предоставляют вожаку право пройти первым. Все это - инстинкты волчьей-собачьей стаи. Если вдуматься, то они вполне распространены и в человеческом обществе - занимающий особое положение в обществе имеет право на привилегии.
ЕСЛИ НЕОБХОДИМО ПРОЙТИ АЛЬФЕ, ВСЕ ОСТАЛЬНЫЕ УСТУПАЮТ ЕМУ ДОРОГУ!
Игра на внимание
Представьте себе, что вы удобно устраиваетесь в кресле с намерением посмотреть телевизор и вдруг вашу руку перехватывает собака, предлагая вам ее погладить. В большинстве случаев наша реакция будет мгновенной - мы начинаем гладить собаку. Почему? Прежде всего, потому, что если мы проигнорируем ее намерения, наша любимица все равно будет продолжать настаивать и не даст нам посмотреть телевизор. Кроме того, нам не хочется демонстрировать свое безразличие к ней. Если быть совершенно искренним, нам даже льстит это проявление симпатии со стороны собаки.
А в действительности происходит вот что. Собака саме выбрала себе того, КТО должен ее погладить, КОГДА и КАК долго. Если в другой раз вы позовете к себе собаку, не исключено, что в ответ получите либо безразличный взгляд, либо ворчание. В ответ вы, скорее всего, улыбнетесь, оставив свои попытки привлечь внимание собаки.
ТОТ, КТО ХОЧЕТ ПРИВЛЕЧЬ К СЕБЕ ВНИМАНИЕ, ДОЛЖЕН ЗНАТЬ, КАК ДОСТИЧЬ СВОЕЙ ЦЕЛИ!
Какие могут возникнуть ситуации
Даже не подозревая, мы оказываемся в ситуациях, когда:
наша собака спит ще она хочет, но никто не спит на ее месте;
она съедает все, что есть, а мы довольствуемся тем, что остается;
она может стать победителем во всех силовых играх и потасовках;
в повседневной жизни мы проявляем внимание к ее особому положению;
мы разрешаем ей опередить нас при выходе из помещения и вынуждены обходить ее, когда собака отдыхает;
мы моментально откликаемся на требования собаки обратить на нее внимание и, в тоже время, спокойно сносим ее отказ выполнить наши желания.
Все вышеперечисленное относится к правам Альфа-фигуры. Не настаивая на получении особых прав, наши собаки получают их из наших рук добровольно. Если мы уж создали для нашей собаки такие привелегии, следует смириться с тем, что собака будет считать исполнение их нашей обязанностью.
В обязанности Альфа-фигуры должно входить:
а) Быть вожаком стаи - потому, что он стоит во главе;
б) Крепить единство в стае - поэтому вожаки, когда они не во главе, постоянно находятся в движении взад и вперед, но всякий раз, надо заметить, находится где-то недалеко от стаи, держат ее под контролем.
в) Защищать стаю - этим объясняется их агрессивность к другим собакам или любителям бега, которые посмели вступить на нашу территорию.
г) Организовать охоту - именно с целью поохотиться они срываются с мест, когда мы отпускаем их на прогулке.
д) Защищать пещеру - поэтому они агрессивны к посетителям.
Эти и многие другие аналогичные задачи вовсе не делают их плохими, непослушными или агрессивными собаками. Просто они принимают на себя эти обязанности, которые мы бездумно им передаем и продолжаем развивать.

ПОНЯТЬ СВОЮ СОБАКУ

Существует множество фактов, подтверждающих теорию о том, что собаки произошли от волка. Независимо от размера, наши собаки повторяют 85% поведенческих моделей своих далеких предков, характерных именно для стаи.
Суть социальной структуры стаи относительно проста: чем выше ступень, на которой находится ее представитель, тем больше он имеет привилегий.
В случае с нашей домашней собакой, проживающей как бы в смешанной стае (люди и собаки), все выглядит не так просто. Для наиболее комфортного и безопасного сосуществования мы пытаемся обучить собаку нашим человеческим ценностям. Собака способна воспринимать их только на своем собачьем уровне, поэтому усваивает только то, что отвечает ее собачьим представлениям и ценностям.
Как мы уже отмечали, для того, чтобы социальная структура стаи существовала как единое целое, она должна иметь лидера. Если взглянуть на некоторые права и привычки, предъявляемые к лидеру и сравнить их с тем, как строятся наши взаимоотношения с собакой, становятся заметными некоторые расхождения в этих взаимоотношениях, возникает необходимость искать пути для преодоления проблем с "трудными" собаками.
Еще до того, как мы начнем рассматривать конкретные проявления поведения или даже размышлять о дрессировке собак, надо уяснить следующий постулат: собака должна осознать свое место в нашей стае, как нижестоящее по отношению к нам. Далее предлагаются пути бесконфликтного достижения этой цели.
1. Ограничьте свободу передвижения собаки по дому определенной территорией.
2. Не лишайте свою собаку привелегий быть поощренной: есть, гулять, играть и т.д.; не разрешайте собаке требовать исполнения этих привелегий от вас. Выполнение вашей команды сидеть и ждать ставит ее в зависимое положение.
3. Не разрешайте собаке устраиваться на стульях или кровати. Ограничьте ее место для сна, оставляя за собой право, при необходимости, изменить его.
4. Готовьте пищу в присутствии собаки. Заставьте ее ждать пока не поедите сами. Инстинктивно собака поймет, что вожаку достается лучшее, а ей - остальное.
5. Выбирайте игры, соревнования, в которых вы уверенно сможете победить.
6. При проходе через узкое пространство (дверной проем, тротуар) первым должны пройти вы, а потом Ваша собака.

ВВЕДЕНИЕ В МОТИВИРОВАННУЮ ДРЕССИРОВКУ

Общеизвестно заблуждение о том, что когда дрессируешь собаку, не следует использовать пищу в качестве поощрения. Я придерживаюсь того мнения, что в том случае, когда на собаку пища не действует, не стоит ее применять. Утверждение владельцев некоторых собак, что это своеобразная форма взятки и, что собака, независимо от этого, просто обязана выполнить вашу команду, не всегда оправдано, особенно когда мы имеем дело с дрессировкой других животных.
Цель настоящей книги рассеять противоположные утверждения и помочь понять основы мотивированной дрессировки: узнать КАК и ПОЧЕМУ она срабатывает.
Совершенствование искусства мотивированной дрессировки достигается практикой.
Десятилетиями мы строили дрессировку по схеме: подай команду, заставь исполнить, поощри, традиционно используя при этом наказание как средство заставить собаку не делать того, что нам не нравится.
Мотивированная дрессировка основывается на том, что если ты поощряешь хорошее - плохое исчезает само собой... звучит слишком просто, а потому сразу не срабатывает. Наблюдение за тем, как собака проходит через различные эмоциональные стадии познания: от размышления через недоумение к познанию, а затем к счастливому осознанию - процесс доставляющий удовольствие как хозяину, так и его собаке. Мотивированная дрессировка - это добрая, справедливая, эффективная, и, в довершение ко всему, забавная форма работы с собакой.

ВОЗНАГРАЖДЕНИЕ ЧЕРЕЗ МОТИВИРОВАНИЕ

Прежде чем мы пойдем дальше, важно уяснить разницу между вознаграждением и мотивированием. Обычно вознаграждение следует сразу же после того, как команда исполнена - это своеобразная оплата за проделанную работу. В некоторых случаях собака не может связать полученное вознаграждение с конкретным действием, которое она совершила. С другой стороны, мотивирование сопровождает само действие и поэтому воспринимается как прямое следствие действия, только что совершенного объектом дрессировки. Из этого следует: разница между вознаграждением и мотивированием состоит в том, когда, в какой момент они применяются.
Пример: Представьте, что вы направляетесь в незнакомое вам место. Кто-то указал вам координаты, точнее, конкретные ориентиры, по которым вы можете добраться до цели. Всякий раз, когда вы находите очередной ориентир, у вас возникает чувство удовлетворения и гордости за свою сообразительность.
Каждый последующий ориентир становится положительной мотивировкой, убеждающей - вы на правильном пути.
Как только я стал использовать подобный способ для описания маршрута к моему жилищу, все, кто приходил ко мне, с удовлетворением сообщали, как легко они нашли мой адрес. Было очевидно: многим понравилось такое путешествие, хотя они не подозревали, что причиной тому было скрытое вознаграждение, которое они получали, находя очередной ориентир. Обратите внимание, что теперь всякий раз они смогут пройти тот же путь уже без каких-либо ориентиров. Это ли не подтверждение того, что мотивирование только улучшает способность к обучению.

ПРАВИЛА МОТИВИРОВАННОЙ ДРЕССИРОВКИ

1. Найдите подходящее вознаграждение.
2. Определите, что собаке необходимо сделать, чтобы заслужить вознаграждение.
3. Выбирайте задачу, посильную вашей собаке.
4. Стремитесь к точно определенным целям.
5. Отложите на время свои намерения, если собака поставлена в тупик;.
6. Преодолейте желание сначала подать команду.
Шесть приведенных выше правил являются обязательным условием успешной дрессировки. Далее мы рассмотрим каждое правило в отдельности.

НАЙДИТЕ ПОДХОДЯЩЕЕ ВОЗНАГРАЖДЕНИЕ

Всякий раз в дальнейшем я буду ссылаться на использование пищи в качестве поощрения, хотя в равной мере это будет касаться и других способов вознаграждения. Поскольку пища является необходимым средством для выживания, она же является и главным средством мотивировки, так как способна заставить собаку выполнять все, что от нее требуют.
Главное условие мотивированной дрессировки заключается в том, чтобы собака видела вознаграждение, которое она может получить, если будет выполнять команду. Если вид вознаграждения вызывает излишнее возбуждение, способность к познанию будет тормозиться и вы не получите желаемого результата. В том случае, когда интерес вообще отсутствует, мотивировка просто не сработает. Предлагаемое вознаграждение должно быть достаточно привлекательным, чтобы удерживать все внимание собаки на ее владельце без излишнего возбуждения, которое будет только отвлекать собаку. В конце концов мы можем просто изменить вознаграждение, чтобы поддерживать у собаки средневозбудимый устойчивый интерес к получению вознаграждения.
Первоначально желательно проводить дрессировку в уединенных местах, где ничто не будет отвлекать внимание собаки. Следует построить дрессировку так, чтобы собака, особенно на начальной стадии сосредоточивала все свое внимание на получении вознаграждения. Для начала спокойная пятиминутная дрессировка в домашних условиях будет самым оптимальным решением.
Немаловажно каждый раз концентрировать свое внимание на отработке только одной команды, пока собака ее полностью не усвоит. Каким бы легким не показался вам процесс обучения, не форсируйте его, и эю принесет наилучшие результаты.
В идеальном варианте ваша собака может быть мотивирована даже тем кормом, который она получает ежедневно. При двухразовом питании и пятиминутной дрессировке перед каждым приемом пищи мотивировка будет существенно усилена - собака будет биологически стимулирована в ожидании пищи. В том случае, когда вы используете специальную подкормку дополнительно к дневному рациону, чтобы не перекармливать собаку, намеренно уменьшайте дневной рацион.

НА ЗАМЕТКУ:

1. Сделайте так, чтобы вознаграждение вызывало интерес у собаки, и в то же время не перевозбуждало ее.
2. Проводите короткую дрессировку в спокойном уединенном месте.
3. Чтобы собаку не поставить в тупик, обучайте ее выполнению только одной команды.
Определите, что собаке необходимо сделать, чтобы заслужить вознаграждение
Прежде всего необходимо принять решение, чему, какой команде мы собираемся обучить свою собаку. До тех пор, пока команда не будет полностью усвоена, собака должна получать вознаграждение за каждое правильное действиие. Нам необходимо решить, за что собаке полагается вознаграждение и всегда быть готовыми поощрить ее, как только она правильно выполнит команду. Собака должна усвоить, что получила вознаграждение за то или иное конкретное действие.
Предположим, что мы решили обучить собаку подавать лапу. Кулак с зажатой приманкой удерживается на уровне земли. Собака обнюхивает кулак - НИКАКОГО ВОЗНАГРАЖДЕНИЯ. Собака усаживается в ожидании, что последует дальше (опыт, приобретенный ранее перед процедурой кормления). Имейте терпение, чтобы собака поняла, что и это не дает ей НИКАКОГО ВОЗНАГРАЖДЕНИЯ. Она может подать голос - снова НИКАКОГО ВОЗНАГРАЖДЕНИЯ. Наконец она попытается лапой раскрыть сжатые в кулак пальцы - и МОМЕНТАЛЬНО ПОЛУЧАЕТ ВОЗНАГРАЖДЕНИЕ. Лапа подана - вознаграждение получено.
С этого момента именно это действие должно всякий раз вознаграждаться. Если первоначально вы поощрили собаку за то, что она дотронулась лапой до вашей руки, не следует поощрять ее всякий раз, коща она просто делает бесцельное движение лапой, ибо может оказаться в следующий урок обучения, что собака не усвоила команду. Вероятнее всего, она еще не поняла, какое из ее действий привело к вознаграждению. Если ей предложить вознаграждение при аналогичных, близких к требуемым обстоятельствам, собака попытается использовать весь арсенал своих умений, чтобы получить желанную награду. И в этом случае имейте терпение - дождитесь когда собака четко дотронется лапой до вашего сжатого кулака - и разыскав руку, отдайте приманку.
Даже на этом этапе уже наблюдаются видимые проявления понимания. В отличие от традиционной формы дрессировки "Тяни-толкай", в данном случае свидетелем того, как ваша собака будто якобы говорит: "Погоди, погоди!.. я что-то начинаю соображать".
В период, когда собака находится на этой начальной стадии познания, мы должны ясно себе представлять, какой прием, какую команду, что мы дрессируем. Если, например, собака сообразила, что ее поощрили за то, что она дотронулась лапой до хозяина, тогда очень важно, чтобы в дальнейшем вы поощряли ее только за правильное исполнение этой команды. В противном случае вы сделаете шаг назад в дрессировке. В то же время, если собаке удастся добиться неожиданного прогресса, не спешите вознаграждать ее до тех пор, пока не убедитесь: это неслучайность и данное достижение может быть повторено.
Неплохо на таком начальном этапе попросить кого-то понаблюдать, чем вы занимаетесь. Помимо удовольствия для собак, это будет хорошим стимулом в процессе познания.

НА ЗАМЕТКУ:

уясните себе, какую команду вы дрессируете; - не поощряйте собаку до тех пор, пока не получите ожидаемого результата;
если собака демонстрирует неожиданный прогресс, прежде чем ее поощрить, убедитесь, может ли данное достижение быть ею повторено.
Выбирайте задачу, посильную для вашей собаки
Добившись стопроцентной реакции собаки на зажатый кулак с последующим обязательным вознаграждением, необходимо усовершенствовать эту реакцию. Условно назовем этот этап закреплением НАВЫКОВ.

ЗАКРЕПЛЕНИЕ НАВЫКОВ - КАК ЭТОГО ДОБИТЬСЯ

Каковы будут дальнейшие наши действиям? Можно поднять кулак выше, чтобы заставить собаку поднять лапу выше, или же - переложить вознаграждение в другую руку и поощрять собаку только тогда, когда она дотрагивается лапой до протягиваемой ей
руки, даже коща в кулаке нет вознаграждения. Хотя на практике следует - сначала научить собаку дотрагиваться лапой до поднятой выше руки. Остановимся подробнее на следующем этапе - перекладывания пищи в другую руку, поскольку этот процесс требует более продолжительного времени для дрессировки.
Мы поставили перед собой цель обучить нашего питомца дотрагиваться лапой до правой ладони. Зажмите вознаграждение в левом кулаке и протяните правую руку ладонью вверх. Наверняка собака дотронется до вашего левого кулака, ожидая получить вознаграждение - НИКАКОГО ВОЗНАГРАЖДЕНИЯ. Очевидно пес скептически посмотрит на вас, как бы говоря: "Эй, растяпа, ты разве не видел, что я сделал?" Постарайтесь не засмеяться. Собака повторит движение еще раз и на этот раз более решительно. Начался процесс закрепления. Не поощряя собаку, мы получили более сильную реакцию. Она может сделать еще несколько попыток, потом проделать все, чему ее научили раньше: сесть, лечь, подать голос и т.д. - НИКАКОГО ВОЗНАГРАЖДЕНИЯ. В процессе этих действий собака наверняка дотронется до протянутой правой руки и... МОМЕНТАЛЬНО ПОЛУЧАЕТ ВОЗНАГРАЖДЕНИЕ!!!
Все собаки, без исключения, схватывают этот новый навью значительно быстрее, чем при отработке первого приема, потому что они уже начинают понимать: для получения вознаграждения нужно совершить что-то особенное, в данном случае связанное с прикасанием к человеческой руке.
Теперь на новой стадии дрессировки мы можем дать вознаграждение только тогда, когда получим необходимую нам реакцию в десяти случаях из десяти. Необходимо только следить за тем, чтобы степень наших требований не была слишком высокой. Закрепление навыка - процесс постепенный.

ЗАКРЕПЛЕНИЕ НАВЫКОВ - ПОЧЕМУ ОНО СРАБАТЫВАЕТ?

Психологи, изучающие животных, сделали вывод, что, как и люди, они уподобляются азартным игрокам: чем труднее добиться желаемого вознаграждения, тем усерднее они стремятся его получить. Именно поэтому разнообразные мотивировки срабатывают успешнее однообразных, а мы имеем возможность поощрять только самые удачные действия. (Дрессировка через вознаграждение совершенно не означает, что мы обязаны поощрять собаку за каждый ее поступок). По моим наблюдениям, именно тупик, в котором иногда оказывается собака, становится толчком к выбору правильного решения.
Стремитесь к точно определённым целям
Проблемой традиционной дрессировки по схеме: "Дай команду - покажи - поощри", является то обстоятельство, что с самого начала собака не имеет понятия, чего же от нее хотят. При мотивированной дрессировке мы ждем, когда собака сама изберет путь получения вознаграждения, не упуская из поля своего зрения самого этого вознаграждения. В каждом последующем случае, повышая степень своих требований, мы делаем небольшой шаг вперед от уже достигнутого результата. Рассмотрим дрессировку исполнения команды "Аппорт".
Вначале мы должны дождаться момента, когда собака поймет, что получит вознаграждение только, если дотронется до аппортируемого предмета зубами. Правильное действие должно
быть постепенно отточено до умения удерживать предмет в зубах в течение продолжительного времени. Затем собака должна научиться поднимать и удерживать предмет в зубах. И, наконец, по команде "Аппорт" собака должна: найти, поднять предмет, вернуться к хозяину и сесть перед ним, продолжая удерживать предмет в зубах.

НА ЗАМЕТКУ:

перед очередным повышением уровня сложности ваших требований убедитесь в том, что собака хорошо усвоила каждый из промежуточных этапов дрессировки и хорошо представляет себе конечную цель.
Отложите на время свои намерения, если собака поставлена в тупик
Как это было продемонстрировано ранее, если собака, приученная получать вознаграждение за определенное действие, неожиданно перестает его получать, то потребуется совсем немного времени для того, чтобы она вовсе прекратила свои попытки выпрашивать награду. Интересно отметить, что нерегулярные и неожиданные вознаграждения сбивают с толку и как бы подталкивают собаку продолжить свои попытки выпрашивать лакомый кусочек, даже если он, в конце концов, будет меньшим, чем ожидалось.
В любом процессе обучения не обойтись без стресса, который как ни странно, усиливает познавательный процесс.
Однако только специалист-дрессировщик знает, когда стресс помогает процессу познания, а когда наоборот - мешает ему. Любая собака способна справиться со стрессом, да вот только мы не всегда являемся экспертами в этом вопросе. Именно потому не следует ставить перед собой невыполнимые задачи и, что очень важно, - уроки дрессировки не должны быть слишком продолжительными, точно так же, как и паузы между ними.
Если ваша собака находится в состоянии стресса, прекратите дрессировку, попытайтесь выяснить, где ваш промах. Через час или через день стресс пройдет и собака покажет значительно лучшие результаты. При этом вы сможете поощрить ее и досконально отработать, отшлифовать приобретенные навыки. Никогда не поощряйте собаку, находящуюся в состоянии стресса, - этим вы только сведете на нет результаты своего труда.

НА ЗАМЕТКУ:

дрессировка не должна быть слишком продолжительной.
никогда не пытайтесь отработать еще один прием, когда внутренний голос подсказывает вам, что нужно прекратить дрессировку.

ПРЕОДОЛЕЙТЕ ЖЕЛАНИЕ СНАЧАЛА ПОДАТЬ КОМАНДУ

Как только мы приступаем к отработке команд "Дай лапу" или "Аппорт" трудно преодолеть соблазн начать именно с подачи голосом этих команд. Однако собака не говорит ни на одном из человеческих языков. Поэтому любая команда ею воспринимается как иноязычная до тех пор, пока собака не научится понимать ее значение. Если мы начнем подавать команду, не будучи уверены в правильной реакции на эту команду, появится опасность, что у собаки могут сложиться неправильные ассоциации. Например, собака при подаче команды "Дай лапу" может начать лаять. В этом случае лучше сначала убедиться в том, что собака правильно отреагирует на подаваемую команду и поймет ее, а уже потом называть эту команду.
Существует еще одно заблуждение, которое гласит: "Подал команду - добейся, чтобы собака ее выполнила, в противном случае, она перестанет тебя слушаться". Лично я не понимаю, почему мы вообще должны употреблять понятие "Не слушается", когда речь идет о поведении собаки на ранней ступени дрессировки. Неподчинение хозяину предполагает, что объект дрессировки прекрасно знает, что от него хотят и сознательно не подчиняется команде. Приведу несколько примеров команд, которые любая собака усваивает через собственные ощущения, а именно:
"Сидеть" - команда, по которой моя голова резко дергается вверх, а нижняя часть тела обрушивается на землю (попробуй не выполни!)
"Лежать" - команда, по которой, что-то тяжелое давит на спину и кто-то выбивает из-под меня передние лапы (попробуй не выполни!)
"Рядом" - команда, когда кто-то дергает меня за голову и надавливает на шею (ужасно больно! Все мои попытки не подчиниться только усугубляют дело. Остается только укусить хозяина). Для большинства собак выполнение этих команд будет ассоциироваться с описанными выше ощущениями. Разумные хозяева постараются изменить метод дрессировки своих любимцев, а те бедняги, которые не желают подчиняться командам, будут в конечном счете умервщлены, как собаки не поддающиеся дрессировке или даже как агрессивные. (Напомним, что речь идет об Англии - Ред.)
Но стоит вам познакомиться с техникой дрессировки, как сразу станет понятно, что агрессивность у собак является результатом неправильной дрессировки, такое поведение - это своеобразная форма защиты, особенно, когда собака не понимает, чего от нее хотят.
Как только мы убедимся, что собака совершенно точно понимает, чего от нее добиваются и правильно реагирует на команды, тогда можно команду сформулировать словами.

НА ЗАМЕТКУ:

не подавайте команду голосом до тех пор, пока не убедитесь, что она правильно выполняется;
подавите в себе желание скомандовать "фу", когда собака реагирует неправильно. В таком случае собака наказывается самой командой, а при мотивированной дрессировке наказанием является уже то, что она не получила корм в качестве поощрения.

То спешим Вам сообщить, что этот выбор целиком и полностью правильный. Конечно, выращивание его будет не самым легким, потому что маленькая собака как ребенок, является капризной, нуждается в постоянном внимании, требует помощи в множестве вопросов. Но поверьте, Вы никогда не пожалеете, что приобрели его.

Воспитание ньюфаундленда

Осуществляется - Вашего будущего питомца. Перед Вами человек, который был первым, кто увидел этих щенков, выходил первые недели вместе с их матерью. Знайте, что по любому вопросу, даже по самому наивному и, казалось бы, глупому, Вы всегда можете обратиться к нему, потому что он точно знает на них ответы. Этого человека называют заводчиком. Готовьтесь, что воспитание щенка ньюфаундленда будет происходить все время. Да и продолжаться оно будет не только в раннем возрасте, но и на протяжении всей жизни. Следует сразу отметить тот факт, что Вы никогда не сможете получить от собаки то, что не вложили в нее. Потому вложить придется часть себя: свои силы, любовь, заботу. Только тогда выйдет добиться желаемых результатов. Если же, напротив, Вы будете нетерпимы к Вашему питомцу, будете на него кричать и ругаться, то и животное станет нервным, не будет Вас слушаться. Важно усвоить одно единственное правило при воспитании ньюфаундленда: нельзя сегодня одно запрещать, а завтра это же позволять. Если Вы что-то запрещаете, то никаких исключений быть не должно. И наоборот, обманывать собаку нельзя. Если Вы вчера позволили ей совершить то или иное действие, то завтра Вы не сможете ей этого запретить, потому что собака не поймет, почему этого делать нельзя. Всегда в любых ситуациях следите за своей интонацией. Не разговаривайте с собакой на повышенных тонах. Пусть выращивание щенка ньюфаундленда приносит Вам лишь удовольствие.

Дрессировка ньюфаундленда

Порода ньюфаундленда отличается, прежде всего, поразительным чутьем. Но, увы, человеческий язык усвоить им не под силу. Однако любые слова собака очень внимательно слушает. Вы, наверно, неоднократно обращали внимание на то, как собака крутит головой в то время, когда Вы с ней разговариваете. Потому важно думать о том, как, что и когда Вы говорите собаке. Чем чаще происходит дрессировка щенка ньюфаундленда , тем, естественно, лучше. Существует масса полезных книг, посвященных тому, как дрессировать ньюфаундленда . Но заочно давать советы все равно будет трудно. Первые команды, которые следует выучить щенку, - это «Ко мне» и «Стоять!». Они полезны тем, что могут помочь контролировать и ограждать щенка от нежелательных действий во время прогулок и тренировок, а также, если существует потенциальная опасность. Не забывайте хвалить малыша за удачное выполнение поставленной задачи. У него это будет откладываться в памяти, и с каждым разом тренировки будете удачнее и удачнее. Не стоит сразу требовать от него беспрекословного послушания. Все-таки - это еще ребенок. Даже в двухмесячном возрасте этого добиться практически невозможно. Просто проводите тренировки ежедневно, чтобы выученные команды не забывались. Но и не переусердствуйте с тренировками, чтобы не выматывать пса, иначе он будет ассоциировать их с рутинной работой, и не будет выполнять вообще. Все должно быть в меру сил. Ничем не хуже дрессировка ньюфаундленда в домашних условиях . Проводите ее в форме игры, чтобы заинтересовать малыша, и Вы увидите, насколько Вам будет интересно и весело проводить время с Вашим питомцем.

Порода: Newfoundland Другие названия собаки: Ньюфаундленд

Ньюфаундленд способен к учебе, но однообразные занятия очень быстро надоедают, они начинают увиливать от учебы или скучать во время дрессировки. Начинать занятия с ними нужно как можно раньше. Эти собаки требуют раннюю социализацию, не будут лишними и курсы послушания . Грубые окрики и физическая сила не помогут вам в дрессировке и воспитании этой собаки. А вот похвала и поощрение ей, как умной, послушной, но требующей справедливости собаке просто необходимы.

Главные команды, которым нужно научить Ньюфаундленда:

Каждая собака, в том числе и Ньюфаундленд , должна знать свое место и подходить туда, услышав команду своего хозяина «Место!» . Дается она строгим тоном в том случае, если щенок уснул в вашей спальне или детской или мешает вам делать что-либо. Проговорив команду, стоит отнести его на подстилку. Получив эту команду, собака может принять любую позу в отведенном ей месте.

Команду «Фу!» принято давать в том случае, если щенок австралийского терьера плохо ведет себя на прогулке или дома: грызет что-то запрещенное или хочет наброситься на кого-то. Затем взятую в рот вещь нужно у щенка отобрать. Команду нужно проговаривать угрожающе, но злоупотреблять ею не стоит.

Команде «Сидеть!» , которая учит щенка садиться, начинают обучать с 2-х месячного возраста. Для этого терьера зовут к себе, произносят команду, поднимают игрушку или лакомство у него над головой. Желая это лакомство получить, щенок закинет голову и сядет, выполнив команду.

Когда щенок научится сидеть, приступайте к обучению команде «Лежать!» . Обучение выполняется аналогично, только лакомство поднимают не вверх, а опускают вниз.

Кроме самых главных команд, собаку следует постепенно обучать командам «Покажи зубы!», » Ко мне!», «Рядом!» и другим.

Ньюфаундленд дрессировка в Москве и области.

Занятия по дрессировке Ньюфаундленда проводятся как на площадках так и с выездом на дом. Выезд дрессировщика осуществляется во все округа Москвы: зао, сзао, сао, свао, вао, ювао, юао, юзао, а так же в города ближнего подмосковья.

Обучение собак базируется на правильных взаимоотношениях, на контакте между хозяином и собакой, поэтому воспитание собак следует начинать как можно раньше. Самый удачный возраст для воспитания с учетом импринтинга (запечатления) приходится на 2,5 - 3-месячный возраст .

Сотрудники центра работают индивидуально, подбирают нужный именно Вам и Вашей собаке курс обучения, без лишних команд и упражнений .