Dictée de l'orthographe russe n et nn. Le texte de la dictée sur le développement des règles "n et nn dans différentes parties de la parole"

1. Orthographe n et nn dans la souffrance des personnes souffrant de communions et des adjectifs formés de verbes

7e année

George ... Wagons lâches, ... Bolt, Chargement ... Charons de charbon, Elm ... Ny Pull, Connexion ... NY Écharpe, tricoté ... Écharpe manuellement, sacré ... B, content ... Hanit, non-sens ... Pas cas, malheureusement ... Un peu, motivé ... Bhallady, Balbal ... Bleu, Cycloan ... Né ... Ha élu ... aime, a jeté ... Juste Climat, cassé ... Était de l'argent, Moupis ... John's Jeunes, Nom ... Juste Rich Prida ... oe, bouillie ... oe dans des casseroles de lait, une plaie ... Blue Soldat, blessé ... Main soldat À la main, Puissance ... Naya Street, en pot ... Aya Cobblestnik Street, Pech ... Ny ... Rtoofel, Pech ... à ... Rtoofel, Carcass ... Nous avons des légumes, des carcasses ... Légumes dans une poêle à frire, ... Aya poisson, lent ... Naia sur le poisson balcon, chaleur ... Champignons de foin, chaleur ... dans les champignons à la crème sure, skippyach ... NOE Lait, abaissé .. . Un costume, collé ... Aya Papier, Limite de conduite ... A, Fille Education ... A, Troupes ennemis Razmi ... s et Détruire ... ы, visages d'une merque ... S, amis de Education ... S, Commission de l'éducation ... A, toutes les préoccupations ... S, organisa ... à propos de la société sportive, passée Ganizova ... Oh, lancé ... et Kottenka, l'histoire de Tuma..a et lancée ... Ah, les étapes de la possibilité de ... S, le mouvement ralentit ... S, la possibilité de. .. S dans la victoire, les costumes sont installés. ..a, détectant ... A, et peu de volants ... Oh,

8ème année

Coupé ... Cheveux, Sauveurs ... Cheveux, Couper ... Sur les cheveux de la machine à écrire, des ... Hair, Koshe ... Hay Trèfle, Stuck ... Hay Meadow, Bientôt ... Aya Herbe, Scrap. .. Ligne Aya, Crochures ... Cool Tipes, Bloomban ... Château bleu, Cadre ... Les pommes de terre bleues, des artistes invités, ce n'est pas fini ... invités, mélangés ... Population, visage ... Peu importe Produits, déçu ... J'ai l'air, Justifié ... Tress ... Traitement, avec ... fait ... appelle, polie ... la surface aya, cycloévan ... forged ... Sword bleu, Kova .. . Aya Lattice, Pise ... Aya Beauty, écriture ... un portrait de la ... avec des peintures, une notification ... des lois fondamentales, content ... Born Friend, Invadant. .. ème décharge, inouï .. . Aya chance, inattendu ... Aya Joy, Sacré ... Hay, Inconnu ... Aya Réunion, Silent ... Aide adjointe, confusion ... b. Ego, fumé ... Peu importe les produits, tout le ressentiment. .. s et surpris ... s, alarmes ... et prédateur

9e année.

Propositions d'Ozenov ... nous, des troupes concentrées ... nous, des combattants concentrés ... nous, des conclusions de Ouxnowly ... nous, le public de l'excitation ... sur, la fille s'amuser et la poussée .. . Sur, ils sont soignés et éjectés. .. sur, les plus pauvres ... Naya herbe, les piliers sont tranchants ... Zhoky, la tête de Okhloh, les timbres ... Colorant, restreint ... Sauers, Rhyme. .. NY sons, peint ... Murs, minimisez ... Poignets, fumeurs ... Plafond bleu, Kopchu ... aya poisson, écrit ... Oh huile ... peinture peinture, rire ... NY Yard, Tresse ... C, Stugan ... par Drave, Surgling .. Bougies, Lancées ... Discussions de nuit, restauration ... Baies, peintes ... Portes, semis ... NNU champs, UBRA ... Herbes, Aster ... Fleurs, peut-être ... Graines, figures de races ... Marque ... nous, mains de l'artère ... nous, frais ... sur la cabine, patch ... un anniversaire, Balova. .. NY Bébé, Riges ... Naya Assiette, Whateen ... Pas de bébé, non-Promotion ... pas de réponse, NEMA ... PAR - NEGADA ... NY, MALOSOL ... Concombre, Do .. . Negash ... Naya Lime, Superbe ... Look, Promotion ... Neuf, Spécification ... NY Isa ... Un essai, des enfants discroughing .... S, élection ... nous au Parlement, le visage ... NY Verre. Et le ... Naya Hat, elm ... Naya Maman. Kova ... Dans la forge, la fille de l'éducation ... sur, escroc ... naya poisson, réponses ... nous

I. Jouet en bois, sac en cuir, cuillères en argent, plats d'argile, poignée d'os, armoire, costume de laine.

Au gruau, pain de seigle, peinture à l'huile, eau glacée, vase en verre, sol de la terre, rivage sablonneux, feuille de lin, nappe de lin.

Horloge vintage, galerie d'art, tricot de machine.

Journée humaine, vent de l'ouragan, visiteur permanent, une question étrange.

Chant de cygne, œuf de canard, bec de l'oie, bouillon de poulet, cri d'animaux, grille de souris, essaim d'abeille. (60 mots)

II. Pichet argile; sol argileux.

Travaux de terrassement; Couleur de visage terrestre.

Bague en argent; Silver Moon Light.

Escalier en pierre; Sentier pierreux.

Air de montagne; terrain montagneux. (22 mots)

La tâche. Expliquez la différence dans ces adjectifs simples.

Nous avons décidé d'aller à la foire. La route parcourut le rivage de la rivière Winding et était si sablonneuse qu'il était difficile d'aller. Le temps était chaud, mais venteux. Nous avons passé au-delà de l'ancien moulin à vent. Non loin de l'usine de produits en étain ouvre le chemin de fer. Les travaux de terrassement sont principalement terminés.

Nous avons traversé une rivière étroite et avons commencé à errer dans la foire. Sur les bords de la place, il y a des versets avec des pichets d'argile, des cercles et des cuillères en bois. Dans des tentes vendu des plats de verre et de faience. Dans une tente, des marchandises caucasiennes échangées: des écharpes en soie, des bracelets en argent, des chaussures en cuir. A proximité était la grosse trading de la matière sitze, des nappes de lin. (95 mots)

Noter. Indiquez graphiquement les conditions de sélection des lettres N et NN dans des suffixes adjectifs.

I. 1. Parmi les nouvelles maisons en bois, une élection abandonnée avec un toit de paille était distinguée. 2. Le sol dans la colline était argile. 3. Avec la construction de la route, des monticules de sable ont été érigées. 4. Les pratiques de travail des étudiants ont terminé. 5. L'huile de machine coulée dans les boîtes à huile. 6. Tyumen est célèbre pour la richesse pétrolière. 7. Les enfants jouent par des soldats en étain.

II. La plus ancienne image du ballon en cuir fait référence à 2500 à notre époque et trouvée sur l'île de Self-défrace dans la mer Égée. La balle est dessinée sur une plaque d'argile, elle est composée de cales en cuir individuelles comme notre balle moderne. Cela suggère que les jeux de sport, le football connexe, connaissaient les anciens Grecs.

III. Les gens ont longtemps organisé une maison en bois basse sur une clé propre, sur laquelle a suspendu un seau bérétien. Tout le monde pourrait s'approcher et boire de l'eau cline froide. (S.-M.) (110 mots)

Dictée vocale

Grue à tour; Clôture de pierre, liste de noms; joie sincère; relations connexes; Glace artificielle; chapeau de paille; Ancienne romance; Flamme vortex; haut fourneau; question de la vie; forêt à feuilles caduques; pause déjeuner.

Plante de l'aviation; l'âge de la retraite; Traditionnel sournois; agence de voyage; bloc opérationnel; Boutique de la Commission; prêts de réaction; Modifications éditoriales. (42 mots)

Dictées de mots.

1. Le cuisson est cuit au four, le visage est enthousblement, élu par des députés, des gestes sont exquis, la porte est coupée, la chaîne est couverte, les cheveux sont érodés, les jeunes sont érudit et sont éduqués, bien caractérisés, les réponses sont faibles et incertain.
2. La mer est agitée par le vent, le courrier est amené, parfait de forme, les moyens sont sophistiqués, les réponses sont incertaines, les jambes sont gelées, le papier peint est collé, le visage est jaune et croisé, les dessins sont apportés, les actions sont apportées. risqué.
3. Limité par les règles, l'attaque est reflétée, il est talentueux et soulevé, le visage est pensif et concentré, la maladie est lancée, le travail est crédité, érigé au trône, situé dans les montagnes.

Mots pour Linochart et Perflocart.

Courageux obliquement biseauté

Doublé fixé

Jeunesse blessés tendu

Slangé Chashanno distrait

Oatman protégé gelé

Ruga-Rearguard méchant dominant

Asphalte traitée de Rhyled

Confiance inattendue murale montée

Conquérement de sable avancé

Martyr en bois inattendu

DOWRY non écrasée pliée

Craie noire longue prévue

Crème glacée dans la glace au dévoteur

Conçu définir des blessés

Foie dans des frênes venteux authentique

Tests.

1 option.

1. Quelle ligne dans tous les mots est nn?

1) Nous allons révéler ... S, la prose de moderne ... IKA, des visages ... chien aya.

2) Le droit ... aya manuscrit, la décision de la loi ... Oh, l'animal jure ... Oh.

3) Réponse Scatter ... Oh, Pays éternel ... IR, disciples de non-scribblery ... s.

4) Labu ... Tuyaux de cerisier, elm ... chapeau aya, élections à prématuré ... s.

1) Les plaies se plaient ... S, des combattants enroulés ... S, le mouvement de Scica ... S Rhume.

2) Les enfants de l'éducation ... S et Neat, les tâches sont décidées ... S, des plans d'exécution ... s.

3) Les arguments pèsent ... s et précis, la lingerie se bloque ... Oh, nous avons surpris ... s.

4) Les itinéraires sont déterminés ... S, le champ de la piscine ... Oh, les enfants sont silencieux ... s.

3 . Dans quelle ligne dans tous les mots est écrit par NN?

1) Répondez à la lettre ... Oh, invités ... aya, Oatiya ... avoir, Ovchi ... Hay.

2) Vide ... avoir, arbre ... ha, argent ... Y, vent ... ha.

3) Occasions ... ha, bu ... ha, l'invisible ... Th, déposez le ciel ... Oh.

4) Goe ... pas cher, lent ... Regardez, Bely, Belieme Malara, Illimstrue ... Hy Day.

Option 2.

1. Dans quelle ligne dans tous les mots est nn?

1) Kova ... Grille Aya, Huile ... Aya peinture, fraîchement minier ... poisson aya, buts ... des terres.

2) Blouse Silk Stricken ... Aya, Cross ... Aya Nourriture, Unintelligent ... Blossom, réponse longue séjour.

3) Zamasela ... Tablier bleu, Pilli ... Hay-Perverttop ... Bhamk, Urine ... SO Pommes, Gravels ... AHA Inscription.

4) Narh ... Viens, Broche ... Aya Barrel, Brachova ... Aya Détail, Improvidiovirovirovirovirovirovirovirovie.

2. Dans une certaine rangée dans tous les mots est écrit n?

1) District ... S-clôture, hangars ... S, Extension des examens ... S, le repassage déjà ...

2) poids lourd ... clignotant, huile ... clignotant, je suis toujours un exemple, planté ... Père.

3) Plus ... Sau Doors, sans façon ... Th Sentiers, Non ... Bénie, Mariage ... Kindails.

4) Fraîchement douloureux ... Légumes aux cheveux, une fusion ... Nappe à Aya, Identité ... Hay bébé, en quelque sorte ... Y Herbes.

3. Dans quelle ligne dans tous les mots est nn?

1) Bar ... Ils, oui ... avoir, visages ... y, aine ... yy.

2) Pese ... Baleine, Balova..y, vide ... qu'est-ce que ... Ha.

3) argent ... ha, sol ... foin, imparfait ... avoir, fraîchement ... ha.

4) Negada ... qu'oblevé, la chaleur ... sur le feu, Neshe ... Y, commander ... ha.

3 option.

1. Dans quelle ligne tous les mots sont écrits avec nn?

1) Puddle ... Pan Aya, Non-Lettu ... Chambre Aya, Duble..y Strike, Tset ...

2) Achat ... jouets de cygne, rogself ... Bleu Feu, Beasting ... Sand Tekh, Haashe ... aya chaux.

3) Razmi ... Studiders, le plus du devoir, le conte ... oe mot. ASNA ... Aya Gold Grades, arrêté ...

4) Chita ... aya-re-linge ... Livre aya, blessure ... chasseur à la main, repassage ... OE linge, risque ... Comportement OE.

2. Dans quelle ligne toutes les mots sont écrits avec h?

1) Source ... AYA CABLETTE, ODINKOV ... Seau OE, Vent ... Météo Aya, Dicks ... Hay Beast, ... fourrure.

2) Moulin à vent ... Aya Mill, Plage ... Aya Speed, Invités ... Cour bleue, Unintelligent ... invités, cheminée ...

3) Ovchi ... tulup bleue, argent ... tir. Lettre ... Côté Aya, Nice ... Hay Cadeaux, Épée ...

4) Cycourdissements ... Chanson aya, blanc ... plafonds. Capture ... Né Knight, Non ... Bousy.

3. Dans quelle ligne toutes les mots sont écrits avec nn?

1) Lettre ... côté aya, non-sourire ... bovins, verre ... porte aya, impératif .. "Conscience.

2) Loaf ... Né, manque de ... aya Joy, Korchev ... Né, Nize ... Arbustes.

3) Tin ... Détails, Gazirov ... Aya Water, Pepper ... Né .... Culottes, est morte ... depuis.

4) Asphaltires ... OE Autoroute, inconvénients ... une journée, nombril ... herbes, dispersation ... e élève.

Matériel pour les cartes individuelles.

1. Koshu ... Aya Herbe, les plus pauvres ... Aya Herbe, Koshu ... Dans la matinée de l'herbe, exactement ... Jambes aux cheveux, aiguisant un crayon, exactement le maître du bois, Pleet ... Oe chaise , Splity ... Branches, Pellet habile ... Dentelle Nappe à la dentelle, Tissage ... Na Nappe, Toddler ... Aya Master Nappe, Blind ... Foulard aveugle, Écharpe aveugle, Embryelle ... Echarpe de loup, Gravure. .. Blue Wolf, podité ... Blue Wolf.
2. I Nettoyant ... chaussures AYA, ... chaussures AYA, incertitude ... chaussures AYA, nettoyeur ... chaussures de garçon aya, analshche ... Hype étage, laid le docteur, classement ... Après un dîner invités, Morfare ... aya poisson, voisins ... aya poisson, fraîchement soi-même ... aya poisson, corro ... aya poisson, doré ... aya cane, dorure ... aya cane, goltie ... aya Masters marcher .
3. Achat ... bars, croyait ... voir, broche ... Bang, Solid ... Hay, Indelied ... Né Scandale, Rozing ... En hiver, captivité ... e ennemi, oui ... depuis , anormal ... HA Conférence ... BT Duty, Offensain ... Hairy Friend, Effrayed ... Barking, la forme ... Un film, Digression ... Feu, un excma ... Discours Aya, pilule. .. Chaussette bleue, cochon ... L'explosion de Aya Voron, Korchev ... Blue Forest, Kova ... Th Poot, Zakova ... Th dans les Lats.

Dans un vieil hôtel.

À Tum ... Oh, j'ai donné le sable ... Le sac du Baggy brillait le sacgg ... oh lumières Stari ... Oh invités ... ITHYY. Sur les invités ... oh sur le plus ... Ohm étage, décorant ... ohms l'ornement complexe, se tenait l'art ... une table avec art ... couleurs dans le verre ... oh vase. Les mêmes jambes de la table avec affûtage ... Les extrémités étaient dorées ... s. Comme ... Allonges matchs étendus sur un stand d'argent ... wow chandelier avec une litière ... avec des bougies, il y avait un doré ... Aya Vaza avec doré ... avec des poignées. En IT, un étonnement ... ome Les spectacles ont ouvert le pays ... Un ensemble de citations ... de légumes, de l'urine des pommes, de sel ... des concombres de traîneau et de quashe ... Oh chou. Saucisse ... aya saucisse, outil ... de viande, coulisses ... aya poisson, furieux ... langues, rustrer ... noix de minerai, doux ... après les côtelettes couchées en argent ... Sur le déploiement de ... Oh, le ... Oh Nappe, Tissage ... Oh de lin blanc neige, il y avait un arbre ... Plats cyclables, verre ... Essuie-glaces ... Saues, Kostya ... wagons. À travers la zakopsie ... Lunettes de loxed à peine percée Lou ... Lumière.

Le matériau est extrait des manuels suivants:

Ivanova S.YU., examen "pièges". Nous nous préparons à l'examen dans la langue russe. Samara, 2006.

Ahrimenkova L.A. Aux cinq premières étape par étape, ou 50 leçons avec un tuteur. Langue russe. M.: Enlightenment, 2005.

L'une des caractéristiques spécifiques des leçons russes est une grande quantité de travail qui doit être effectuée pour acquérir des compétences et des compétences appropriées, ainsi que la nature de ce travail: exercice minutieux, réécrire du manuel à un autre livre éducatif de Didactic matériau avec la performance simultanée de toutes les tâches. Améliorer la méthodologie d'enseignement de la langue russe à l'aide d'un ordinateur en tant que moyen technique d'apprentissage vous permet d'intensifier le processus d'apprentissage: augmenter le taux de leçon, augmentez la part du travail indépendant des étudiants. Utilisation particulièrement efficace d'un ordinateur pour la formation et le suivi de l'apprentissage des connaissances et des compétences des étudiants. Et comment utiliser des ordinateurs sur nos leçons de la langue russe ?! À titre d'exemple, je tiens à décrire la leçon menée à la 7e année sur le sujet "N et NN dans la communion et les adjectifs". Cette leçon a été menée comme une leçon debout avec l'application de l'ordinateur. Le travail a été construit ainsi. J'ai expliqué les termes d'orthographe de la manière traditionnelle n, nn. Dans la communion et les adjectifs. Puis déplacé à l'abrégé de référence sur ce sujet. Depuis que nous avons rencontré ce sujet plus tôt, l'une des classes des étudiants a déclaré à l'abrégé de référence. Sur le bureau avant chaque étudiant layer des perfocards. Pendant la leçon, l'étudiant devait faire du travail sur le poinçon et sur l'ordinateur. Un groupe d'experts a été créé, qui contrôlait les résultats des travaux de l'élève, alors un enseignant ne pouvait pas faire face à cela. Les résultats ont été enregistrés dans le tableau de bord. En conséquence, l'étudiant avait deux, trois estimations: pour la réponse orale (si elle est répondue), pour le poinçon, pour l'ordinateur. Chaque programme sur un ordinateur consiste en trois blocs autonomes: formation, formation et contrôle. L'un de ces blocs peut être utilisé comme logiciel pédagogique indépendant et organiquement absorbé dans la toile d'une leçon traditionnellement effectuée en sélectionnant le menu proposé sur l'écran du moniteur avant de commencer les travaux.

Cours d'objectifs

1. Armement de la technologie des écoliers qui permet d'atteindre une alphabétisation élevée en écrivant des mots de Sn-N et de
2. Résumer et systématiser les connaissances obtenues dans l'étude de ce sujet.
3. Éducation de l'habileté culturelle de travailler avec des avantages de référence de diverses espèces comme base pour de nouvelles activités indépendantes au lycée.

Pendant les classes

Première étape. Org. Moment: le mot introductif de l'enseignant.

Seconde phase. La répétition a passé: présentation avec des règles, l'enquête frontale peut être effectuée en tant que forum.

Questions du forum:

Quand les adjectifs sont écrits nn. ?

Appelle des exceptions à ces règles.

Comment distinguer les adjectifs non agrandis avec suffixe - De la communion de S. -n ?

Quelles exceptions dans l'orthographe des adjectifs exclusifs sont connues?

Comment les suffixes sont écrits avec n. et nn. Dans de courtes formes d'adjectifs et de communautés?

combien de n. Mal dans les adverbes et les noms formés d'adjectifs et de communautés?

Troisième étape. Travailler avec un résumé de référence préparé en mot.

Quatrième étape. L'utilisation des titres théoriques résultants dans la pratique.

Dictée express (dans la 1ère colonne, écrivez les mots du mot avec n. , en 2e - avec nn. ).

Tour nn.des peintures

Besman nn.chose aya

Découper nn.loyaux

Éclairage en polyana n.mais

en tissu n.photo

Les touristes placent n.s

Commission de l'éducation n.mais

Rami n.visages

Se balancer n.okoroka

Non -criste n.tissu ala

Pise n.aya beauté

Notebook sage n.mais

Cuir n.portefeuille bleu

Vent n.un jour

Mille mordu n.oH Moteur

Dormir nn.un jour

Pluie nn.garçon

Nechy nn.aHA ERREUR

Le travail du groupe d'urgence: 18 points - 5, 17-16 points 4, 15-14 points - 3.

Cinquième étape. L'algorithme d'orthographe est - et des adjectifs et des communautés.

Former le nom et les verbes adjects en fonction de l'échantillon:

cuir- Peau n.sY: sable, seigle;

tambouriner - Tambouriner n.sY: Marque, ouraganie, poche, brouillard, printemps, manne, tôt;

argile - Glyn jan.yY: Berst, eau, étain, résine, laine, tourbe;

tricoter - tricoté n.sY: Pour déchirer, appeler, confus, testé, rive, mâcher, couper, se laver;

vallée - Valya n.way: vous pouvez souder, semer, tirer.

expliquer graphiquement l'écriture n. et dANS. dans les mots:

koshe n.prairie osseuse n.dis, skels nn.et koshe nn.par le pré de la rosée;

découper nn.une clôture - peinte - non encore peinte - non peinte;

nakove n.nappe aya - nn.aya Gold - Tissage nn.aya - non à la fois nn.et moi;

blessure n.guerrier - blessure nn.au combat - accessible n.haut n.s labour;

bibliothèque n.sucre - Hemitting nn.aya manuscrit - lécher nn.aya désert.

dépenser la dictée sélective avec une explication. Écrire dans deux colonnes mots avec n. et nn.

Vieux Mazay aime à la vieillesse de ses basses terres (N. Narcs). 2) La route était allongée dans un ancien champ de seigle. H) Une marche solennelle a rejoint le printemps de la terre. 4) Tiré dans des bâtiments en pierre, où sentaient l'huile de machine. 5) L'aube hivernale précoce est apparue à travers la brume morte (A. Fadeev). B) Ni une traîneau, aucune piste d'animaux n'était visible. 7) J'ai entendu un frappe de sabots de cheval: sorti de l'écurie d'un corbeau. 8) Le village est observé par un arbre à terre (L. Tolstoï). 9) Nastya était aussi venteux que sa jeune femme (A. pushkin). 10) La nuit était sans vent.

Composer et enregistrer la dictée des mots exclus pour tous les cas de ce sujet.

Spariate, forme de ces mots avec suffixes -, -, " Noms, désignent des orphylogrammes.

Insérez les lettres manquées, trouvez des mots avec suffixes, mettez en surbrillance les suffixes.

Kame_Y, Svi_y, Rye_y, Frost, Axes_y, Longueur, Y_Y, Height_Y, RA_Y, CO_, SHABLO_Y, BETO_Y, FLAP_Y, PR_Y, RAMME, TRIBE_A, INVIGHT_Y, REVOLUTIONNAIRE, VOCH_Y, OK.

Expliquez la différence d'écriture des mots à une seule main.

Tous mes amis nn.s. Les commissions déjà forment n.s.

Personnes Surov et Ozab nn.s. Nous étions concernés n.célébrer.

Frais passés organisés nn.à propos de. Organisation n.À propos de la bonne nourriture.

Laine tout lancé n.un Chatton. Cette histoire est lancée n.a et pas clair.

La mer est un exorne n.À propos de la tempête. Rayon par une extension nn.oh chaud.

De telles tâches par élève d'environ 5. Les élèves doivent facilement livrer ou non n. Dans la communion et les adjectifs. L'ordinateur, accompagné de l'étudiant, passe la voie de l'assimilation des compétences et des compétences d'écriture correctement. Il semble encourager les étudiants à travailler ensemble. "À la perfection! La bonne réponse », dit l'ordinateur avec la bonne réponse. Et sur la mauvaise réponse, il "réagit" par le signal sonore et clignote le mot "erreur!". Si l'étudiant a commis une erreur, alors une heure de jeu de temps, l'ordinateur met en évidence le nom correct de la phrase à l'écran, ce qui a provoqué une erreur. À la fin du travail, une estimation du système de 5 salles de bal est définie. L'échelle des estimations est conforme aux normes adoptées dans la pratique pédagogique. Lorsque vous travaillez sur un ordinateur, l'étudiant tombe attentif et analysé constamment en utilisant certaines opérations mentales. Étant donné que les ordinateurs ne suffisent pas pour chaque élève, les étudiants de mes cours fonctionnent alternativement. Une partie des gars travaillent sur des ordinateurs, des cartes de rôle, puis change. Des cartes d'échange, mettent les autres marques effectuées par un groupe d'experts dans le tableau de bord. Le tableau de bord se rendit à moi et je mets une marque sur sa base. Comme je l'ai dit, je postule sur mes leçons. Je fais une utilisation réutilisable. Ils sont à l'intérieur d'un film plastique mince. Les étudiants travaillent sur le film. Au cours de la prochaine œuvre, les tâches précédentes sont simplement effacées.

Sixième étape. Le contrôle de l'assimilation du matériau passé.

Cartes de contrôle

Tâche 1. Enregistrez à côté de la forme complète de brèves formes d'adjectif.

Échantillon: Ruddy - Baby garçon Rumyan, Blush Girl, Enfant se précipita.

Incomparable, célibataire, précieux, révolutionnaire, désert, moderne.

Mots avec l'aide des adjectifs dont ils sont formés.

Échantillon: carnaval - huile (pancake).

Facilité, folle, inconsidération, vitale, pouvoir procureur, hôtel, venteux, mélèze, poche, agent des douanes, relatif.

Tâche 1. Insérer n. et nn. , Mettre en surbrillance suffixes.

Conversation téléphonique téléphonique, tennis de tablette, terres_ai monticule, cranes_y pleure, hurricane_oe Avertissement, retard somnolent, orateur d'art, art_y diamant, saisonnier job, bual_y district, fil d'argent, arbre_ai paille.

Tâche 2. Transférer de ces adjectifs de leur bref formulaire dans le genre féminin.

Inattendu, sacré, venteux, déserté, long, ruddy, jeune, habile, blessé, instruit, artificiel.

Tâche 1. Remplacez les données de phrase par des expressions synonymes, mettez en surbrillance les suffixes.

Exemple: le temps de la révolution est un temps révolutionnaire.

Commandant de division, bus pour l'excursion, triangle avec égalité des partis, bataillon commissaire, discussion Azart, signe punning, collection de traditions, journée avec vent, institut d'information.

Tâche 2. Expliquer l'écriture n. et nn. goûter.

Échantillon: fumé fumé.

Intelligence, pupille, sagesse, carnaval, choison, nébuleuse, confusion, confusion, artisan, jeunesse.

Tâche 1. Tournez la communion en adjectifs.

Échantillon: foie en cendres poisson - poisson au four, bague plaquée or - bague dorée.

Rendez-vous au baril de chou, au plafond blanchi à la chaux, à l'huile fondue, forêt de péniche chargée, rue pavée, blessé dans la main guerrière, longs cheveux non peints, champ non pissié planté par des arbustes d'enfants.

Tâche 2. De ces mots, formez des adverbes avec un suffixe -

Mad, arrogant, solennel, huile, venteux, brun, Sans nom, sans vent, organisé, réfléchi, inouï.

Tâche 1. Formez une brève forme, mettez en surbrillance l'orfirma.

Cheveux connectés, perles éparpillées, bas repeints, œuvres d'art, nombreuses lumières, cheveux sans poils, données, jeunes créatures, jeunes hommes éduqués, visages ciblés.

Tâche 2. Tournez les adjectifs à la communion de la souffrance en ajoutant soit un mot dépendant ou la console.

Pommes blessées, oiseau blessé, veste matelassée, cheveux peints, poisson salé, enfants non triviaux, charbon brûlé, bétail non ambiguïté.

Tâche 1. Insérer n. ou alors nn., expliquant votre choix.

Belle couleur bleue, planted_n sous l'icône invité, planted_th père,

Conservez la mariée, les rues sont Empty_a, Donnez_eadkamadamum, les carcasses d'escrocs, le mouvement du royaume_a, pendant longtemps, plus de peintures.

Tâche 2. Enregistrez toutes les exceptions sur le sujet " N. et Nn. Dans les adjectifs. "

Tâche 1. Transférer les verbes de ces verbes et adverbes, faites la phrase et écrivez-les.

Échantillon: confus - la laine est confus, il est déroutant de parler déroutant.

Organiser, se concentrer, faire revivre, mériter, tendre, inspirer, exciter, dissiper, peser, condamner.

Tâche 2 Stressez les mots avec le suffixe -onn-.

Saisonnier, rayonnement, sans fond, composite, révolutionnaire, bouillon, légitime, instantané, agitée, commission, inclinée, gabarit, inertielle, chariot, béton, réaction, opérationnelle.

Tâche 1. Expliquez l'écriture des mots suivants (montrer graphiquement).

Kosheny Meadow - Prairie fantaisie

Produit peint - Clôture longue non effondrée

Panier artisanal - panier n'est pas tissé

Pain acheté - Soldat blessé

Cet exemple est un motif tissé

Manuscrit à demi-scie - poisson à lourde

Viande de crème glacée - baies non gelées

Tâche 2. Écrivez les mots-exceptions sur le sujet " N. et Nn. Dans les communions et les adjectifs exclusifs. "

Tâche 1. Adjectifs en avant des noms et des verbes, des données entre parenthèses, des phrases d'écriture avec eux, expliquez graphiquement n. ou alors nn..

(Discussion) Question, (Vent) Jeune homme, (sans vent) Météo, (Wagon) Master, (Inspiration) Musique, (Gazifiez) District, (Bee) Cire, (Do) Draw, (Tissage) Tapis, (Graines) Fondation, (Eagle) Look, (Sparrow) Chirina, (Division) Medsanbat, (N'attendez pas) Visite.

Tâche 2. Expliquer l'écriture n. ou alors nn..

Les décisions sont considérées (vraies) - tous les mouvements sont considérés comme

Vues fixes au loin des mouvements fixes (décisif)

Papier destiné à courir - se déplaçant directionnellement

Tâche 1. Formez les verbes et les adjectifs des verbes.

Échantillon: Blanchie de sang, de longs murs non blanchis.

Sleash, tondre, m'inquiète, fondre, enseigner, se noyer, enseigner.

Tâche 2. Expliquez l'écriture de l'échantillon: carte or tissée (il y a un mot dépendant).

Crème glacée cachée, étui déroutant, histoire confuse, jeune joueur d'échecs, histoire confus, tâche non résolue, matériau non tissé, fil doré, mystère non-décontracté, pâte feuilletée, eau bouillie.

Tâche 1. Insérez les lettres manquées, distribuez dans deux colonnes avec n. et nn.

Embracud_nu_osa, Behee_Y Dog, Qualifier_y Travailleur, Kova_a Lattice, Exécution du travail, Cranes_y Cry, Cadre de paupière, Enfant de paupière, Enfant SqueeZed_y, Niphak_y Fields, Landing sur les champignons Soleil, Moteur Wind_a, Watery, Office, Watery, Office.

Tâche 2. À côté des gentours complètes et des adjectifs, écrivez bref.

Poisson cuit -

Champ sauvegardé -

Serment sacré -

Bienvenue vacances -

Motions lentes

Nuages \u200b\u200bdispersés -

Visages ciblés -

Amis testés -

Tâche 1. Sparié, insérant des lettres, expliquant les orfogrammes.

Personnes de marins Ozaboche_a et sérieux; Quasha_a Kale; Nous sommes limités au temps; est sorti organisé_o; préoccuper l'état du patient; Quasha_a en baril; Comportez Sink_o; Les adolescents sont déséquilibrés_y et à chaud tempéré; déséquilibré et sans espoir; pain déséquilibré; nonsense_o viens_oe; Citrouille de four.

Tâche 2. Composer et écrire les propositions ou expressions avec les mots:

Élevé - pupille, isolé - isolé, rire - Epaianm, dispersée - dispersée, conservée, retenue.

Contrôle de la dictée de vocabulaire

Forêt verdoyante, moteur pétrolier, pancake d'huile, soldat en étain, journée venteuse, sucre brûlé, succès désespéré, enfant chauve, queue de porc, chewing, cheval riveté, succès inattendu, viennent de façon inattendue, sans précédent de nouvelles, inutiles de nouvelles, sans formation , Nappe non tissée, masculin indaré, poisson chauffé, visite attendue de longue date, manteau en cuir, clôture fraîchement séchée, bête calme, moulin à vent, pluie infectée, lettre brûlée, loave, eau bouillie, commentaire secondaire, miel artificiel, pomme cuite au four, à l'intérieur Les vaches prises par une grêle du champ, nommée frère, blessé dans la poitrine, un cas étrange, une vierge récolte, une histoire authentique, un millionième résident, des valeurs vraies, des chaussures feutrées, une pierre de tir, une vérité authentique, des enfants dispersés et Inattentive, nuages \u200b\u200bdispersés, sent le safran épicé, fille d'anniversaire de Ruddy, fourrés creux, jeune homme désespéré, coeur de battement fou, officiers des douanes de l'État, étape chassée, déchirée blessure.

Septième étape. Résumant le groupe d'experts, mettant des points aux résultats du tableau de bord.

Huitième étape. Devoirs.

Mais je tiens à noter que le travail avec un ordinateur dans l'enseignement de la langue russe devrait être considéré comme un ajout aux techniques traditionnelles et aux méthodes de formation. Il ne peut pas remplacer complètement l'enseignant. Après tout, l'enseignant reste le principal rôle de la leçon "Directeur" et de l'ensemble du processus d'apprentissage, et l'ordinateur n'est qu'un assistant, un instrument méthodique ainsi que d'autres outils d'apprentissage.