Tutoriel sur la biologie des universités. La biologie. Niveaux principaux de la vie vivante Organisation: cellulaire, organisé, espèce de population, biogéocétique

Institution éducative professionnelle autonome autonome

Région de Samara

"Togliatti College of Service Technology and Entrepreneuriat"

(Hapow tkstp)

Éducatif - Manuel méthodique

dans la discipline "Biologie"

Sujet: "Principes de base de la génétique et de la reproduction"

Vintaeva Yulia Anatolyeva

Tolyatti, 2016.

annotation

Le manuel méthodologique a été mis au point pour une utilisation par les étudiants du premier cours de la branche quotidienne du collège, ainsi que pour les étudiants de cours avec une étude approfondie de la biologie des écoles d'enseignement général, des lycéens de gymnases étudiant la génétique.

Le manuel présente les tâches des principales sections de génétique. La méthode est donnée à leur solution et à certaines informations pour aider à assimiler le matériau nécessaire. Le manuel est recommandé pour être utilisé comme enseignants et enseignants de biologie et aider les élèves à se préparer sur des sujets de cette section de biologie.

Vintaeva Yulia Anatolyevna,

Position - Enseignant de biologie,

Lieu de travail - Hapow TKSTP

Contenu

Note explicative ................................................ .......................................................... quatre

Concepts de base de la génétique .................................................. .......................................................... . ... S.5

Les première et deuxième lois de Mendel. La loi des jeux de pureté ....................................... p.6

La troisième loi de Mendel (croisement digibide et polygique) ........................... 8 8

Analyser la traversée. Dominance incomplète ................................................ ...... neuf

T. Law Morgana. Héritage capturé. Héritage des signes chanceux avec le sol ................................................... .......................................................... ............................

Exemples de résolution de problèmes sur les sujets ............................................... .......................................................... .. p.14

1 Note explicative

Le manuel méthodologique a été développé conformément au programme exemplaire pour les établissements d'enseignement secondaire sur la discipline "Biologie". Ce didacticiel est destiné à être utilisé par les étudiants du premier cours de la branche de la journée du collège, ainsi que pour les étudiants de classes avec une étude approfondie de la biologie des écoles d'enseignement général, des lycéennes de gymnases étudient la génétique.

Le manuel contient des exemples de résolution de problèmes de divers sujets de la section «Génétique», des travaux sur lesquels vous aideront à apprendre de manière indépendante à résoudre les défis de la génétique, de consolider et de spécifier les connaissances de la génétique, ainsi que correctement appliquer les connaissances acquises dans la pratique.

À la suite de l'étude, les étudiants devraient:

avoir une présentation:

législations justifiées de l'hérédité;

sur les concepts de génotype, phénotype, héritier;

sur les concepts d'individus homozygotes, d'individus hétérozygotes;

sur les concepts de signes dominants et récessifs;

connaître:

lois de Mendel;

héritage du sol;

mono-immobilière, digibrid et analyse du croisement;

loi de Morgana;

symbolisme génétique;

être capable de:

penser logiquement;

analyser et tirer des conclusions;

résoudre les tâches génétiques;

utiliser les compétences génétiques du symbolisme;

travailler indépendamment avec le matériau;

2 concepts de base de la génétique

La génétique - Science de l'hérédité et de la variabilité des organismes vivants.

Hérédité - C'est la capacité du corps à transférer leurs signes, les caractéristiques du développement des générations suivantes.

Variabilité - Il s'agit de la propriété du corps pour acquérir de nouveaux signes dans le processus de développement individuel.

Gène - Il s'agit d'une partie d'une molécule d'ADN qui stocke des informations héréditaires.

Allocation - état spécifique du gène.

Gènes allel - Appelé gènes qui déterminent le développement alternatif de la même fonctionnalité et situés dans les sites identiques de chromosomes homologues.

Fermer à clé - Ceci est un emplacement spécifique du gène dans le chromosome.

Génotype - Ceci est une combinaison de tous les signes héréditaires du corps (gènes).

Phénotype - Il s'agit d'une combinaison de signes de l'organisme (externe et interne) qui se manifeste dans le processus de la vie.

Signe dominant - Il s'agit d'un signe qui s'est manifesté dans les hybrides de la première génération. Noté par de grandes lettres (A, B, C, D).

Signe récessif - Ceci est un signe d'inconnu (signe déprimé). Noté par de petites lettres (A, B, C, D).

Organismes homozygotes - Ce sont des individus dans lesquels une paire d'allèles est représentée par deux gènes dominants (AA) ou deux gènes récessifs (AA). Former un type d'hémés (a) ou (a).

Organismes hétérozygotes - Ce sont des individus dans lesquels l'un et le même allèle est dominant et l'autre gène récessif (AA). Formant deux types de poids (a) et (a).

Croisement mono-libéré - Les personnes parentales varient d'un signe.

Croisement digibide

Passage polygibridique - Les personnes parentales varient en trois et plus de signes.

3 Premières et deuxième lois de Mendel. La loi des jeux de pureté

JE. Loi de Mendel (la loi de domination ou d'uniformité) - Lors de la traversée de deux organismes homozygotes, différant des uns des autres avec une version alternative de la même fonctionnalité, tous les hybrides de première génération seront uniformes à la fois par le phénotype et dans le génotype et porteront les signes des deux parents du génotype.

G. Mendel pour enregistrer les résultats de la traversée du symbolisme génétique introduit;

R- individus parentaux;

G. - gamets;

h. - signe de croisement;

F. - progéniture; Les hybrides des première, seconde et suivantes sont indiqués par la lettre F avec le nombre ci-dessous - F 1, F 2, F 3 ....;

♀ - individuelle;

♂ - individu pour hommes;

A, b, c,RÉ. – Signes dominants;

uNE. , b. , c. , rÉ. - signes récessifs;

L'enregistrement génétique est le suivant:

Décision:

A - graines jaunes

a - Graines vertes

secousse Vert.

R 1 ♀aa x ♂aa

secousse Vert.

R 1: ♀aa x ♂aa

׀ ׀

G: un

(gameti)

F. 1 : AA - Graines jaunes 100% jaunes

Trouver: F 1 -?

II. Loi de Mendel (fractionnement de la loi des hybrides de deuxième génération) - Lors de la traversée de deux individus hétérozygotes (hybrides AA), ayant quelques variantes alternatives de la même caractéristique, dans la progéniture, il y a une division sur cette base dans le rapport de 3: 1 le long du phénotype et 1: 2: 1 par génotype .

Décision:

A - graines jaunes

a - Graines vertes

secousse secousse

R 2 ♀aa x ♂aa

secousse secousse

R 2: ♀aa x ♂aa

Λ Λ

G: A A A A

(gameti)

F 2: AA: AA: AA: AA

secousse secousse secousse Vert.

Trouver: F 2 -?

Nous voyons que le phénotype divisait 3: 1, et selon le génotype 1AA: 1AA: 1 AA.

Le croisement d'enregistrement peut être effectué d'une autre manière, à l'aide du réseau de Pennet, que la génétique de Pennet anglais a suggéré. Le principe de construction du réseau est simple: la ligne horizontale est sur le dessus des individus femelles et la verticale à gauche - les génotypes de l'individu masculin, et à l'intersection des rangées verticales et horizontales déterminent le génotype et le phénotype des descendants.

Nous ferons un enregistrement génétique des exemples considérés en utilisant le réseau de Pennet.

Décision:

A - graines jaunes

a - Graines vertes

R 1 ♀de x ♂ode

secousse Vert.

R 1: ♀aa x ♂aa

׀ ׀

G: un

(gameti)

F 1:

F 2 -?

100% - jaune

R 2: ♀aa x ♂aa

Λ Λ

G: A A A A

F 2:

sur phénotype - 3: 1

En règle générale, un enregistrement génétique utilisant le réseau de Pennet est utilisé dans l'analyse des croisements plus complexes.

Cela nous permet de comprendre facilement pourquoi la progéniture de la première génération est uniforme et, dans la deuxième génération, une fractionnement s'est produite.

La loi des jeux de pureté - Les paires de signes alternatifs dans chaque corps ne sont pas mélangées et le poids des jeux les transmet dans sa forme pure.

secousse secousse

F 1 ♀ AA x ♂aa

Λ Λ

G a a a a a

F. 2 Aa aa aa aa aa

secousse secousse secousse Vert.

3: 1 phénotype

1: 2: 1 Génotype

4 La troisième loi de Mendel (croisement digibide et polygique)

Croisement digibide - Les individus parentaux varient sur deux signes.

III Loi de Mendel (la loi de l'héritage indépendant des signes) - La scission de chaque paire de signes va quelles que soient les autres signes de couples.

Enregistrement génétique de cette traversée:

Décision:

A - graines jaunes

a - Graines vertes

En douceur

b - froissé

zappa. Vert. Forksk.

R 1 ♀ Aavv x ♂avv

zappa. Vert. Forksk.

R 1 ♀ Aavv x ♂avv

׀ ׀

G av.

F 1 AAVA - 100% jaune lisse

zappa. Zappa.

R 2Avv x ♂Avv

G AV AB AV AV AV AV AV AV

Au cours de la fertilisation, chacun des quatre types de jeux (Av, Av, Av, AB) d'un corps peut rencontrer n'importe lequel des Jeux (Av, Av, Av, AV) d'un autre organisme. Toutes les combinaisons possibles des maïs mâles et femelles peuvent facilement être installées à l'aide de la grille de Pennet.

Trouver: F 1 -? et f 2 -?

F. 2

3 - Vert lisse

3 - Jaune froissé

1 - vert ridé

- 9:3:3:1

Génotype: 1AVV: 2 AAVA: 2AVV: 4 Avav: 1AVV: 2AVV: 1AVV: 2AVV: 1AVV

5 Analyse du croisement. Domination incomplète

Analyser la traversée - Traverser l'individu, dont le génotype doit être déterminé avec les individus homozygotes sur une base récessif (AA).

Si, à la suite d'une traversée, toute progéniture sera homogène, puis l'individu, dont le génotype est inconnu est homozygote si le fractionnement se produit, il est hétérozygote.

Considérer un exemple spécifique. Laissez un individu AA et AA ont le même phénotype - la couleur de la graine jaune. Lors de la traversée avec une personne réessive pour un attribut défini, c'est-à-dire avoir un génotype AA, nous obtenons le résultat suivant:

P: ♀aa x ♂ AA 2. P: ♀aa x ♂aa

׀ ׀ Λ ׀

G: A A G: A A A

F 1 AA - 100% jaune F 1 AA: AA

50% de graines jaunes

50% de graines vertes,

c'est-à-dire que le phénotype divisait 1: 1

Nous constatons que la progéniture de l'individu homozygote est uniforme et la progéniture de l'individu hétérozygote donne la scission dans le rapport 1: 1. Ainsi, le croisement d'analyse permet de déterminer le génotype des individus avec un phénotype dominant.

Domine incomplète (héritage intermédiaire)

La domination incomplète, ou l'héritage intermédiaire, peut être considérée sur l'exemple de l'héritage de la coloration de la tige du bunker à la fleur de beauté nocturne. Lors de la traversée des plantes avec des fleurs rouges et blanches, toute la progéniture s'est avérée avec des fleurs roses, c'est-à-dire un caractère intermédiaire de l'héritage est observé. Lorsque vous traversez les mêmes hybrides, une scission de phénotype et de génotype s'est produite entre eux:

1 couleur rouge (AA): 2 rose (AA): 1 coloration blanche (AA).

L'enregistrement génétique est le suivant:

Décision:

Une coloration rouge

a - Coloriage blanc

kr. blanc

R 1 ♀aa x ♂aa

kr. blanc

R 1: ♀aa x ♂aa

׀ ׀

G: un

F 1: AA 100% - rose

des roses. des roses.

R 2: ♀aa x ♂aa

Λ Λ

G: A A A A

F 2: AA: AA: AA: AA

kr. des roses. des roses. blanc

Phénotype: 1: 2: 1

Génotype: 1AAA: 2AAA: 1AAA

Trouver: F 1 -? F 2 -?

La cause de la domination incomplète est que, dans certains cas, des hybrides hétérozygotes, l'allèle dominant n'est pas actif et ne réduit pas complètement le signe récessif.

La domination incomplète est souvent trouvée chez les plantes, les animaux et les humains. Par exemple, lors de la traversée d'un bétail de mâts rouges avec des animaux blancs, la progéniture résultante a une combinaison chaude (résultat d'un mélange uniforme de cheveux rouges et blancs). Il en va de même dans l'héritage de la boucle des cheveux chez l'homme, la peinture du plumage des poulets. En particulier, les poulets andalous ont une peinture noire et blanche de plumes et leur progéniture a une couleur dite bleue. Selon le principe de la domination incomplète, certaines maladies d'une personne sont héritées, par exemple, une anémie de cellules soufrées (les globules rouges prennent la forme de l'hémoglobine en eux), la ataxie de la Fredrach (coordination aléatoire des mouvements).

6 T. Law Morgana. Héritage capturé. Héritage des signes chanceux du sol

Groupe d'embrayage - Formez des gènes localisés dans un chromosome.

T. Law Morgana (héritage couplé) - Les gènes localisés dans un chromosome sont hérités ensemble.

GENES: A, A - Couleurs de corps voler Drosophila

DANS, b - Formes d'ailes

Gamets: a

UNE.

DANS b.

DANS b.

Violation de l'embrayage de gènes.

gene Gene.

corps gris A et un corps sombre

gene Gene.

normal en b rudimentaire

ailes d'ailes

Dans la méiose, des chromosomes homologues sont conjugués, l'échange d'eux peut survenir.

Ainsi, l'étude des groupes d'embrayage à partir de différents objets suggère que les gènes sont situés dans des chromosomes dans l'ordre linéaire; L'ensemble de gènes et l'ordre de leur emplacement sont caractéristiques de chaque paire de chromosome de cette espèce.

Dans l'étude des schémas d'héritage des signes adhésifs, un rôle remarquable appartient aux généticiens anglais et au Pennet de BetSon, qui découvrit ce phénomène en 1908, puis la plus grande génétique américaine de Thomas Morganu. T. Morgan sur la farine de fruits d'un drozophile a montré que, sur la base de l'utilisation du phénomène d'adhésion et de l'écoulement, les cartes des chromosomes avec la procédure de disposition des gènes peuvent être préparées.

La loi de T. Morgan suggère que si nous connaissons la fréquence d'incrémentation (c'est-à-dire la distance) entre les gènes A - B et B - avec, appartenant à un groupe d'embrayage, la fréquence de la ligne de croix (distance) entre les gènes A - C être égal ou montant ou différence de distances A - B et

B - C, en fonction de l'ordre de leur emplacement dans le chromosome.

La distance entre les gènes est coutumière à noter dans des unités conventionnelles appelées en l'honneur de Morgan, morganidés.

Héritage des signes chanceux du sol

Les hommes et les femmes diffèrent les uns des autres par des chromosomes sexuels. Dans la plupart des cas, le sexe GetogaMeture masculin et contient du chromosome X et Y, et le sexe féminin est homogamen - contient deux chromosomes X.

H. Y - Sol masculin.

Xx - étage femelle.

Héritage des signes dont les gènes sont dans x chromosome ou ch chomosome, appelé héritage avec le sol.

Les chromosomes sexuels peuvent être des gènes qui ne sont pas liés au développement de signes sexuels.

Par exemple, x - chromosome humain contient un gène qui provoque la coagulation du sang (h). Son allèle récessif (h) provoque une maladie grave caractérisée par une faible coagulation sanguine - hémophilie. Dans le même chromosome, il existe des gènes qui définissent le daltonisme (insensibilité à la couleur rouge et verte) et constitue un signe récessif.

De telles maladies sont trouvées, avec des exceptions rares et uniquement des hommes. Une fille souffrant d'hémophilie (ou de daltonisme) ne peut être née que d'un mariage aussi rare lorsque son père est hémophile (Daltonik), et la mère est hétérozygote pour ce gène.

Considérons un exemple d'héritage de Dalton. La perception normale des couleurs est due au génome dominant (D) localisée dans X - chromosome, et le gène de Dalton (D) est récessif.

RÉ.RÉ.

1) mère a une perception de couleur normale et est homozygote pour cette fonctionnalité (x x),

et le père souffre de Daltonisme (XY).

Dans la génétique humaine, il est de coutume d'utiliser des symboles spéciaux:

Homme

– homme, propriétaire du signe étudié

Femme

Mariage

Enfants

Décision:

R: H. H. X. Y.

׀ ׀ ׀

G: H. H. Y.

H. H. H. Y.

sain Sain

fille fils

Tous les enfants sont phénotypiquement en bonne santé, mais les filles sont des transporteurs de daltonisme.

2) Mère - Carrier de Dalton (X H. ), et le père est sain (x Y).

R: H. H. X. Y.

Λ Λ

G: H. H. H. Y.

F ____________________________

H. H. H. Y H. H. H. Y.

sain Sain Sain fils

fille fille fille daltonik

Toutes les filles sont en bonne santé, bien que la moitié d'entre elles soient des transporteurs de Daltonisme, et parmi les Sons 50% souffrent de Daltonisme.

De là, il est clair pourquoi les hommes souffrent plus souvent de cette maladie. Comme ils n'ont qu'un seul chromosome, s'il y a une gamme de daltonisme récessif, elle se manifestera certainement.

7 exemples de problèmes de résolution

JE. et ii lois de Mendel.

Numéro de tâche 1.

La peinture lisse des pastèques est héritée comme un signe récessif. Quelle progéniture viendra de traverser deux plantes hétérozygotes avec des fruits rayés?

Décision:

une coloration lisse

Une couleur rayée

P: ♀aa x ♂aa

étage. étage.

P: ♀aa x ♂aa

Λ Λ

G: A A A A

F: AA: AA: AA: AA

étage. étage. étage. Heureux.

Réponse: 75% - avec une couleur rayée;

25% - avec une couleur lisse.

Trouver: F -?

Numéro de tâche 2.

Trouvez des options de jeux possibles pour les organismes avec les génotypes suivants: AA, BB, SS, DD.

Décision:

Génotypes:

AA, BB, SS, DD

AA - un organisme homozygote, forme un type de jeux: a

BB - Un organisme hétérozygote, forme deux types de jeux: B et B.

SS est un organisme hétérozygote, forme deux types de jeux: C et C.

DD - un organisme homozygote, forme un type de jeux: D.

Réponse: 1) A; 2) B et B; 3) C et C; 4) D.

Trouver: Des jeux d'options possibles?

Tâche numéro 3.

Lors du croisement des tomates à roulement roux hétérozygote avec des plantes de 352 à fluidité jaune, des fruits rouges ont été obtenus. Le reste des plantes avait des fruits jaunes. Déterminer

combien de plantes avaient une couleur jaune?

Décision:

A - Krasnoplodnyy

une fleur jaune

P: ♀aa x ♂aa

F: 352 rouge

rouge. secousse

P: ♀aa x ♂aa

Λ ׀

G: A a a

F: AA: AA

rouge. secousse

50% - plantes plantes rouges

50% - plantes à faisceau jaune

S'il y a aussi 352 plantes, 352 plantes ont également été obtenues 352, puis des plantes à fleurs jaunes.

Réponse: 352 plantes.

Trouver: F sans jaune -?

Tâche numéro 4.

Dans les tomates, le gène qui détermine la peinture rouge des fruits, dominanten par rapport au gène de couleur jaune. Le résultant de graines hybrides de 3021 buisson de tomates avait une couleur jaune et 9114 - rouge.

Question: a) Combien de plantes hétérozygotes chez les hybrides? b) Est-ce que ce signe (peinture fruits) s'applique-t-il à la mention?

Décision:

A - Peinture rouge de fruits

a - Peinture jaune de fruits

F: 3021 Bush - Jaune-ruisseau; 9114 - Plantes alimentaires rouges

À partir de la condition du problème, on peut voir que le ratio de plantes végétales jaune - 3021 buisson et lit rouge - 9114 est de 3: 1. Donc, le génotype des parents: AA

kr. Kr.

P: ♀aa x ♂aa

Λ Λ

G: A A A A

F: AA: AA: AA: AA

kr. Kr. Kr. secousse

25% - plantes homozygotes à la peau rouge;

50% - plantes hétérozygotes à face rouge;

25% - Plantes homozygotes de couleur jaune.

Calculez le nombre de plantes hétérozygotes constituant 2/3 du nombre de Redfodes:

(9114: 3) * 2 \u003d 6076 plantes.

Le signe de "peinture de fruits" fait référence à la mention, comme le rapport entre les fruits jaunes et rouges est de 1: 3, c'est-à-dire la deuxième loi de Mendel.

Réponse: a) 6076 plantes; b) s'applique.

Trouver un) F Plantes hétérozygotes -?

b) Le signe (coloration des tomates) s'applique-t-il à la mention -?

Tâche numéro 5.

Un corps de bétail d'une couleur noire d'une couleur noire domine sur une couleur rouge. À quoi sert la progéniture de la traversée: a) deux individus hétérozygotes? b) Vache de taureau rouge et hybride?

Décision:

A - Coloriage noire

une coloration rouge

a) ♀aa x ♂aa

b) ♀aa x ♂aa

cher. Cher.

a) p: ♀aa x ♂aaa

Λ Λ

G: A A A A

F: AA: AA: AA: AA

cher. Cher. Cher. Kr.

75% des veaux noirs

25% des veaux rouges

cher. Kr.

b) P: ♀aa x ♂aa

Λ ׀

G: A a a

F: AA: AA

cher. Kr.

50% de veaux noirs

50% des veaux rouges

Réponse: a) 75% des veaux noirs, 25% des veaux rouges; b) 50% des veaux noirs, 505 veaux rouges.

Trouver un) F -?

b) F -?

Numéro de tâche 6.

Déterminez les génotypes et les phénotypes de la progéniture du mariage de parents hétérozygotes carboneux.

Remarque: si nous parlons de personnes dans la tâche, les parents suivants sont introduits:

○ – femmes;  - Les hommes.

Décision:

Yeux bruns

a - yeux bleus

P: ○ - AA

 - AA

P: AA AA

Λ Λ

G: A A A A

׀ ׀ ׀ ׀

F: AA: AA: AA: AA

voiture. voiture. voiture. But.

1: 2: 1 - Par génotype

3: 1 - sur le phénotype

Réponse: 1AAA: 2AAA: 1AA; Trois enfants avec karium et un avec des yeux bleus.

Trouver: F -?

Numéro de tâche 7.

La myoplegia (paralysie périodique) est héritée comme un signe dominant. Déterminez la probabilité de la naissance des enfants avec des anomalies dans la famille, où le Père est Heterosigoten et la mère ne souffre pas de myophegia.

Décision:

A - Misoplégie

a - en bonne santé

P:  - AA

○ – aa

P: AA AA

׀ Λ

G: A a a

׀ ׀

F 1: AA AA

malade en bonne santé

50% des enfants souffriront d'anomalie

50% des enfants seront en bonne santé

Réponse: La probabilité de naissance d'enfants atteints d'anomalies sera de 50%.

Trouver: F - avec anomalie.

Analyser la traversée. Domination incomplète

Tâche numéro 1

Dans les mouches de Drosophila, le corps gris du corps domine le noir. Lors de la traversée des mouches grises et noires, dans la progéniture, la moitié des individus avaient une couleur grise, moitié noire. Déterminer les génotypes de formes parentales.

Décision:

A - gris

un noir

F: Ser. x cher.

50% gris. : 50% Cher.

Si la drosophile a une couleur de corps noir, son génotype est homozygote par la récession - AA (sinon la couleur sera soufre). Afin de déterminer le génotype de Drosophila avec un corps gris, nous allons effectuer une traversée d'analyse:

ser. Cher.

a) p: ♀a? x ♂aa

Λ ׀

G: hein? mais

F 1: AA: AA

ser. Cher.

Comme dans la progéniture, il y a une fente dans le rapport 1: 1, par conséquent, le génotype de Drosophila avec le corps gris du corps était aa.

Réponse: GOTYPES P - AA, AA.

Trouver: Gotypes R -?

Numéro de tâche 2.

La forme de la tasse de fraises peut être normale (signe dominant) et des feuilles. L'hétérozygot des tasses a une forme intermédiaire entre la normale et les lois. Déterminez les génotypes possibles et les phénotypes de progéniture de traversant deux plantes ayant une forme intermédiaire d'une tasse.

Décision:

A - forme normale

a - Dernière forme

AA - Forme intermédiaire

P: ♀aa x ♂aa

ni. feuille.

P: ♀aa x ♂aa

׀ ׀

G: un

F: AA - Forme intermédiaire

bal de promo. Bal de promo.

R : ♀aa x ♂aa

Λ Λ

G: A A A A

F. : AA: AA: AA: AA

ni. Bal de promo. Bal de promo. feuille.

Phénotype: 1: 2: 1

Génotype: 1AAA: 2AAA: 1AAA

Réponse: 1AAA: 2AAA: 1AA; 25% ont une tasse normale, 50% intermédiaire, 25% de fièvre.

Trouver: Génotypes et phénotypes F. -?

Tâche numéro 3.

La couleur grise des corps des mouches de drosophila (gène c) domine le noir (b). Dans une série d'expériences, lors de la traversée des mouches grises dans la progéniture se sont avérées 1392 de l'individu de gris et de 467 - Noir. Déterminez les génotypes et les phénotypes de formes parentales.

Décision:

B gris

en noir

P: ♀ster. x ♂er.

F: 467 Noir; 1392 gris

Analysons le génotype des descendants. Étant donné que le gène de couleur noire est récessif, les mouches noires ne peuvent être homozygotes que (explosives). Un gène de couleur noire du corps, ces descendants reçus du Père et l'autre de la mère. Par conséquent, dans le génotype des deux formes parentales avec un corps à colorier gris, en plus du gène dominant (B), il existe également une récessif (B), c'est-à-dire le génotype des formes parentales d'explosifs.

Réponse: BB.

Trouver: Gotypes R -?

Croisement digibide. Analyser la traversée

Numéro de tâche 1.

Écrire des types de poids possibles produits par les organismes avec les génotypes suivants: a) AAVA, B) CDD, C) EFFC, DDHH (gènes hérités indépendamment).

Décision:

a) AAVA;

b) SCDD;

en elle Ff;

d) dd hh.

a) Ava → Av;

b) SCDD → SD; DAKOTA DU SUD;

en elle Ff → ef; ef; Ef; Ef;

d) dd hh → dh

Réponse: a) AV; b) SD; Dakota du Sud; c) ef; ef; Ef; Ef; d) dh.

Trouver: types de jeux -?

Numéro de tâche 2.

Drosophila a une couleur grise du corps et la présence de poils - des signes dominants hérités indépendamment. À quoi devait s'attendre sur la progéniture de la traversée de la femelle jaune sans poils avec hétérozygote sur les deux signes du mâle?

Décision:

Une couleur grise

a - Coloriage jaune

Dans - la présence de poils

poils basses

P: ♀avv x ♂Avv

j.b / sh. Ser. sh.

P: ♀avv x ♂Avv

׀ / / \ \

G: av av av av av av

F.

Trouver: F -?

Tâche numéro 3.

La croissance normale de l'avoine domine le géantisme et la précès du dernier recours. Les gènes des deux signes sont dans différentes paires de chromosomes. Quelles sont les caractéristiques des hybrides obtenus à partir du croisement des hétérozygotes sur les deux signes de parents? Quel est le phénotype des personnes parentales?

Décision:

Une croissance normale

a - Géantisme

B - début

amoureux

P: ♀avv x ♂Avv

ni. blessures Ni. blessures

P: ♀avv x ♂Avv

/ / \ \ / / \ \

G: AB AV AB AB AB

Trouver: F -?

phénotype p -?

Tâche numéro 4.

Lorsque vous traversez un coq noir sans une tempête avec un poulet à crête brun, toute la progéniture s'est avérée être à crête de noir. Déterminer les génotypes des parents et de la progéniture. Quels sont les signes dominants? Quel pourcentage de brun sans poulets ukrainiens sera le résultat de la première génération d'hybrides?

Décision:

P: ♀barday crête x ♂ chevaux sans ukrainien

F: Black Cruret

Depuis en F, toute la progéniture s'est avérée être crête noire, ces signes seront dominants: et - noir; B - à crête et brun; dans - sans avoir envie.

boer. Khokhl. Cher. B / khokhl.

P: ♀avv x ♂Avv

׀ ׀

G: av av

F: AAVR 100% - Noir, miettes.

cher. Cher.

R : ♀avv x ♂avv

/ / \ \ / / \ \

G: AB AV AB AB AB

F. :

16 – 100%

1 fois%

x \u003d 1*100 =6,25≈ 6%

16

Réponse: P: Aavv, AAVA; F: AAVA;

R : Aavv, AAVA;

F. : 1AVV: 2Aavv: 2AVV: 2AVV: 4VV: 1AVV: 2AVV: 1AVV: 2AVV: 1AVV: 1AVV; Signes dominants - couleur noire du plumage et la présence de khokhl; Burys sans poulets ukrainiens sera de 6%.

Trouver: 1) Gotypes P et F -?

2) Quels sont les signes de dominante -?

3)% de brun sans poulets ukrainiens dans F. ?

Tâche numéro 5.

Citrouille ayant des fruits jaunes de la forme de disque, croisé la citrouille, qui avait des fruits sphériques blancs. Tous les hybrides de ce croisement avaient une couleur blanche et la forme du disque du fruit. Quels signes dominent? Quels sont les génotypes des parents et de la progéniture?

Décision:

♀ - disco jaune

♂ - blanc sphérique

F - blanc sphérique

Étant donné que toute la progéniture est uniforme, les formes parentales sont donc homozygotes, signes dominants - peinture blanche de fruits (a) et de forme de disque (B); En conséquence, la peinture jaune (a), une forme sphérique (B) - des signes récessifs.

g. ré. b. sh.

P: ♀avv x ♂Avv

׀ ׀

G: av av

F: AAVR 100% - disques blancs.

Réponse: P: Aavv; AAVA; F: AAVA; Signes dominants - Coloration blanche, forme de disque de fruits.

Trouver: 1) Gotypes P -?; F -?

2) Quelles fonctionnalités dominent?

Numéro de tâche 6.

Polydactilia (multiplier) et l'absence de petites dents autochtones sont transmises comme des signes dominants. Les gènes de ces signes sont dans différentes paires de chromosomes. Quelle est la probabilité de la naissance des enfants sans anomalies dans la famille, où les deux parents souffrent de maladies et hétérozygotes pour ces gènes de paramètres?

Décision:

A - Polydactylène

a- en bonne santé

B - Manque de petites dents autochtones

en bonne santé

R: ○ - Aavv,  - AAVR

P: a et in dans o-a et dans

/ / \ \ / / \ \

G: AB AV AB AB AB

F:

F - sans anomalies?

... vécu sur le terrain des oiseaux-géants - plus qu'une augmentation d'un éléphant! Dans les forêts du Congo, un monstre d'eau vit, dévorant des hippopots ... aux zoologistes d'une expédition au Cameroun, ptérodactyle attaqué ... Le site du site de Clara est entré en collision dans l'océan avec le serpent de la mer et le norvégien Le navire Brounswick a été attaqué par un calmar géant ...

Qu'est-ce qui est vrai ici et quelle fiction? ..

Si des aventures zoologiques et des secrets intimes de la jungle sont fascinés, vous allez lire le livre «Traces d'animaux sans précédent avec intérêt». Vous en apprendrez sur les dragons du Komodo et sur le terrible Nunde (un chat dans l'âne!), Sur le fabuleux oiseau Phoenix et combien de nouveaux animaux et oiseaux sont des scientifiques ouverts au cours des deux derniers siècles et quelles autres créatures inconnues se cachent dans la forêt sauvage et les profondeurs de la mer notre planète.

Estimation des siècles Les gens se sont tournés vers les étoiles et pensaient pourquoi nous étions ici et sommes-nous dans l'univers. Nous devrions souvent penser pourquoi il y a des plantes et des animaux d'où nous venons de savoir qui étaient nos ancêtres et ce qui nous attend à venir. Laissez la réponse à la question principale de la vie, de l'univers et en général, pas tous les 42, comme l'a soutenu Douglas Adams, mais il n'est pas moins bref et atténué - Mitochondria.

Ils nous montrent comment la vie s'est produite sur notre planète. Ils expliquent pourquoi les bactéries régnaient depuis si longtemps et pourquoi l'évolution, très probablement, n'a pas dépassé le niveau de mucus bactérien nulle part dans l'univers. Ils nous permettent de comprendre comment les premières cellules complexes se sont présentées et de la façon dont la vie terrestre a grimpé les escaliers de difficulté ascendant au sommet de la gloire. Ils nous montrent pourquoi des créatures à sang chaud sont apparues, secouant les chaînes de l'environnement; Pourquoi les hommes et les femmes existent-ils, pourquoi nous tombons amoureux et apportons des enfants? Ils nous disent pourquoi nos jours dans ce monde sont pris en compte pourquoi nous sommes plus âgés et mourrons. Ils peuvent nous dire la meilleure façon de passer une vie de jour de vie, évitant la vieillesse comme des fardeaux et des malédictions. Peut-être que Mitochondria et n'expliquent pas le sens de la vie, mais au moins montrent que cela représente. Est-il possible de comprendre le sens de la vie, ne sachant pas comment il est arrangé?

De toute évidence, le sujet du cerveau est aujourd'hui au sommet de la popularité et tout motif de comportement humain peut être très convaincant de manière très convaincante du point de vue des connexions neurales. Ce livre est un essai critique sur l'enthousiasme de la cuisine à la science du cerveau comme une explication universelle de toute action d'une personne. Pour toute la gravité, Sally Satle et Scott Lilienfeld a écrit un livre extrêmement fascinant: ils racontent beaucoup de choses intéressantes sur la neuroscience et sur la façon dont la culture pop tente de les remplacer.

Le livre passe également sous le nom "Suppression du cerveau. Charme de charme de neuroscience irréfléchie. "

Faites connaissance avec les résultats de plus d'un demi-siècle, Ian Tattersal, le plus grand spécialiste moderne de l'évolution de l'homme et de la paléoanthropologie. L'histoire dramatique de la race humaine, racontée par Tatthersalem, ne vous laissera pas indifférent. Ceci est un livre sur la manière dont différents types de personnes coexistaient et se sont battus les uns avec les autres. L'auteur retrace le développement de la science de l'homme des œuvres de Charles Darwin devant la découverte de la dynastie Lika, complétant le livre par l'histoire des dernières découvertes de frappe fabriquées dans le Caucase.

Avant tous les prédateurs, l'homme a regardé les pires ennemis et les détruisit sans pitié. Mais la science a prouvé que les prédateurs de la nature sont non seulement utiles et simplement nécessaires: comme sanitaires et éleveurs, améliorant la tribu des bêtes non fondées, car les prédateurs sont détruits principalement des patients et des défauts héréditaires et des défauts et défauts faibles, mal adaptés. Par conséquent, dans de nombreux pays d'une extermination excessive des prédateurs baignent la loi. Mais les anciennes traditions et préjugés contre les bêtes prédatrices sont encore vivantes chez les gens. Le destin des loups est particulièrement tragique: presque partout ils les finissent - sans pitié, sans remords de conscience et avec la conscience naïve de l'utilité de ce cas néfaste.

L'histoire du monde mystérieux et sauvage des animaux entourant nos ancêtres lointains vous racontera ce livre. Des gens dédiés des animaux - des dauphins, des spruits géants, des chevaux fabuleux, des serpents de mer et des autres - sont entrés dans de nombreuses légendes et contes de fées, dans lesquelles vérités et fictions sont bizarked et fiction. En détail examine l'histoire des légendes mythiques qui sont descendues des profondeurs de des siècles. Les animaux en eux sont les personnages principaux. Conçu pour le lecteur de masse.

L'auteur introduit des lecteurs avec le monde incroyable des plantes et la science révèle leur vie et leur rôle dans l'histoire de la culture humaine. En utilisant des légendes, une expérience et une connaissance des plantes depuis l'Antiquité, le scientifique populateur mène à l'histoire la plus intéressante de l'origine et des propriétés des plantes, donne des conseils sur leur utilisation.

Biologie - Science de la vie

De la naissance, nous voyons la beauté de notre nature autour de nous. Depuis des années infantiles, les parents sont vaccinés par leurs enfants adorent le monde animal . Certains représentants rares de mammifères, d'oiseaux, d'insectes, de poissons et de plantes, nous avons vu en images et d'autres dans la vie.

Plus grand, nous voulons reconnaître non seulement leurs noms, mais également la manière dont ils sont arrangés, où ils vivent et qu'ils interagissent avec d'autres organismes vivants. Pourquoi tirons-nous pour regarder le monde incroyable des plantes et des animaux? Parce que nous faisons nous-mêmes partie de la nature et dépendent du monde de vie environnant.

La biologie est une science extrêmement fascinante. Elle étudie tous les organismes vivants et comment ils se touchent. . Le mot lui-même se compose de deux (BIOS et logos) et se traduit par un mot sur la vie ou la doctrine de la vie.

Qu'est-ce que les études de biologie?

Biologie étudie tous les organismes vivants, quelle que soit leur taille et leur habitat. Les processus qui se produisent dans la nature sont très complexes et des êtres vivants sur la Terre tellement qu'il était nécessaire de diviser la biologie des sciences indépendantes. Nous ne célébrons que certains, par exemple: génétique, anatomie, physiologie humaine, élevage, embryologie et bien plus encore.

Biologie dans la fiction

Il y a des écrivains qui ne travaillent que dans ce genre. Ils font beaucoup d'efforts pour que le texte fournisse des informations fiables sur les caractéristiques des organismes vivants. Leurs œuvres sont d'un grand intérêt, car contrairement au programme scolaire, leurs livres sont lus facilement et écrits rapidement en souvenu.

Les lecteurs sont à la fois des adultes et des petites personnes peuvent imaginer vivement, dans quelle zone naturelle il y a une action, quels organismes sont habités là-bas, quelle heure de l'année et de nombreuses autres informations utiles. La biologie littéraire va souvent de pair avec la botanique, la zoologie de la biogéographie.

Pourquoi lire des livres de lecture sur la biologie?

Histoires, essais, notes sur la nature sont intéressants pour différentes catégories d'âge de lecteurs. Les enfants, la lecture, mieux apprendre dans le monde et devenir une fiction plus gentille, responsable et adulte fournit des connaissances biologiques supplémentaires. La valeur du livre est que le sujet grave d'Azimov expose dans la veine humoristique. Après l'avoir lu, vous êtes au courant de toute la grandeur de l'être humain!

Carol Donner

L'anatomie est ennuyeuse pour la science des enfants. La plupart des enfants ont appris dans l'école d'école oublié. Pour que l'enfant s'intéresse à l'anatomie, assurez-vous de lire ce livre! Il est écrit dans le genre d'aventure. Twins Max et Molly se trouvent merveilleusement à l'intérieur du corps humain.

Là, ils se familiarisent avec un petit liquide tissulaire gratuit qui les aidera à sortir de cette situation. Les enfants attendent des aventures étonnantes conjuguées avec un danger mortel, car le corps humain est équipé de défenseurs - macrophages.

Les enfants ne se dissolvent miraculeusement pas dans l'estomac et ne font nager dans les vaisseaux sanguins. Par une langue simple, l'auteur parle des neurones, la structure du cerveau et d'autres organes.

La biologie est peut-être l'une des directions scientifiques les plus divertissantes. Caractéristiques de l'étude de la flore et de la faune, la structure interne d'une personne, ainsi de très intéressante et excitante.

Mais vous n'appellerez pas un masquage aussi facile de cette science. De nombreux écoliers accordent beaucoup d'attention à l'étude de la littérature spécialisée, car ils comprennent que la préparation de l'OGE devrait être sérieuse et devrait être développée, recevoir des connaissances non seulement dans les leçons, mais également d'autres sources.

Les gars plus âgés se préparent à EGE, il existe une formation spéciale de livres biologiques pour eux, permettant de connaître les bases de la biologie générale et des caractéristiques plus détaillées pour un examen réussi. Souvent, de telles éditions sont proposées à la fin pour passer des tests spéciaux pour vérifier le niveau d'informations d'apprentissage.

Pour les enfants, il existe également un nombre considérable de livres populaires de directions biologiques, car avec leur aide, les enfants recevront une excellente base pour le développement dans cette direction. De plus, ces œuvres sont les meilleures façons de montrer les caractéristiques de l'enfant du corps humain.

Quant aux adultes, il existe une littérature sur la biologie moléculaire et médicale sur le marché, ainsi que sur le travail, le traitement des problèmes médicaux et biologiques. Même des experts novices seront en mesure de ramasser quelque chose pour eux-mêmes, car dans ces zones, de nombreux résultats curieux apparaissent dans des livres de biologie ont été obtenus.

Il convient de noter que la littérature indiquée est constamment mise à jour, car les scientifiques de chaque année font des découvertes étonnantes, développent de nouvelles approches de l'étude de certains objets. La biologie appartient à l'appareil de sciences qui se développent constamment, il est donc naturel que toutes les connaissances acquises sont décrites dans des livres scientifiques et éducatifs.

Un point important: la littérature du plan facultatif n'est pas si facile à trouver, mais sur notre portail pour les utilisateurs, une sélection des meilleurs instances peut être téléchargée gratuitement et sans enregistrement ni lecture en ligne en présence d'un accès permanent à Internet. La gamme de livres proposés est énorme, car le site contient également des œuvres artistiques, détectives, fantastiques et autres.

Pour télécharger, les fichiers de tels formats électroniques tels que EPUB, FB2, PDF, RTF, TXT sont disponibles. Par conséquent, avec l'affichage des informations sur une variété d'appareils, il n'y aura aucun problème, car l'exactitude de tous les fichiers est vérifiée.

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Guseva E., Dvorkina E., Polyakova Y.

Maison d'édition ZlaToust Année de publication 2017.

L'objectif du manuel est l'introduction et l'activation du matériel linguistique du style scientifique, du développement du discours de dialogique et de monologue. Une offre complète de matériau linguistique est fournie grâce à l'introduction de matériaux lexico-grammaticaux sur une base de syntaxe. L'objectif du manuel est l'introduction et l'activation du matériel linguistique du style scientifique, du développement du discours de dialogique et de monologue. Une offre complète de matériau linguistique est fournie grâce à l'introduction de matériaux lexico-grammaticaux sur une base de syntaxe.

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