Перечень основных латинских анатомических терминов. Внутренние органы Костный скелет верхней стенки на латыни

Части тела 1.Голова - Caput. 2. Шея - Сervix Collum 3.Туловище - Truncus 4. Грудь - Thorax Pectus 5. Живот - Abdomen V enter 6. Спина - Dorsum 7, Таз - Pelvis 8, Рука - Manus 9,Нога - Pes 10, Глаз -Oculus 11, Рот - Oris 12, Нос - Nasus 13, Ухо - Auris

Опорно - двигательный аппарат 1.Скелет - Sceleton 2, Кость - Os 3, Надкостница - Periosteum 4, Костный мозг - Medulla ossium 5, Сустав - Articulatio Arthron 6. Череп - Cranium 7. Глазница - Orbita 8. Позвоночный столб - Columna vertebralis 9, Позвонок - Vertebra 10, Крестец - Os sacrum 11, Мыс - Promontorium 12, Ребро - Costa 13, Грудина - Sternum 14, Грудная клетка - Сompages thoracis 15, Ключица - Clavicula 16, Лопатка - Scapula 17, Плечевая кость - Humerus 18, Локтевая кость - Ulna 19, Лучевая кость - Radius 20, Кости кисти - Ossa manus 21, Палец - Digitus 22, Тазовая кость - Os coxae 23, Подвздошная кость - Os ilium 24. Лобковая кость - os pubis 25. Седалищная кость - Os ischia 26. Бедренная кость - Femur 27. Большеберцовая кость - Tibia 28. Малоберцовая кость - Fibula 29. Кости стопы - Ossa pedis 30. Мышца - Musculus

Пищеварительная система 1.Полость рта - Cavitas oris 2. Щеки - Buccae 3. Десны - Gingivae 4. Язык - Lingua Glossa 5. Зубы - Dentes 6. Глотка - Pharinx 7. Пищевод - Esophagus 8. Желудок - Gaster 9. Тонкая кишка - Enteron 10. Двенадцатиперстная кишка - Duodenum 11. Толстая кишка - Intestinum crissum 12. Слепая кишка - Caecum 13. Ободочная кишка - Colon 14. Червеобразный отросток - Appendis vermiformis 15. Прямая кишка - Rectum Proctos 16. Печень - Hepar 17. Поджелудочная железа - Pancreas 18. Желчный пузырь - Cystis chole 19. Брюшина - Peritoneum

Дыхательная система - Systema respiratoria 1.Полость носа - Cavitas nasi Rhynos 2. Гортань - Larynx 3. Голосовая связка - Ligamentum vocale 4. Трахея - Trachea 5. Бронх - Bronch 6. Легкое - Pulmo Pneumon 7. Плевра - Pleura 8. Средостение - Mediastinum

Мочевая система - Systema urinaria 1.Почка - Ren Nephros 2. Почечная лоханка - Pyelos 3. Мочеточник - Ureter 4. Мочевой пузырь - Cystis urinaria 5. Мочеиспускательный канал - Urethra

Женские половые органы - Organa genitalia feminina 1. Яичник - Ovarium 2. Матка - Uterus Methra 3. Шейка матки - Cervix uteri 4. Маточная труба - Tuba uterine 5. Влагалище - Vagina 6. Промежность - Perineum 7. Молочная железа - Mamma Мужские половые органы- Organa genitalia masculine 1. Яички - Testis Orchis 2. Семенной канатик - Funiculus spermaticus 3. Семенные пузырьки - Glandula seminalis 4. Предстательная железа - Prostata 5. Мошонка - Scrotum

Сердечно-сосудистая система Сердце - Cardia Cor 2. Правое предсердие - Atrium dexter 3. Левое предсердие - Atrium sinister 4. Правый желудочек - Ventriculus dexter 5. Левый желудочек - Ventriculus sinister 6. Левая венечная артерия - Arteria coronaria sinistra 7. Правая венечная артерия - Arteria coronaria dextra 8. Аорта - Aorta 9. Легочная артерия - Arteria pulmonalis 10. Общая сонная артерия - Arteria carotis communis 11. Подключичная артерия - a. subclavian 12. Плечевая артерия - a.brachialis 13. Лучевая артерия - a. radialis 14. Локтевая артерия - a.ulnaris 15. Грудная аорта - aorta thoracica 16. Брюшная аорта - aorta abdominalis 17. Подвздошная артерия - a. iliaca 18. Бедренная артерия - a. femoralis 19. Верхняя полая вена - Vena cava superior 20. Нижняя полая вена - Vena cava inferior 21. Воротная вена - Vena porta 22. Селезенка - Splen Lien 23. Красный костный мозг - Medulla ossium

Нервная система 1.Спинной мозг - Medulla spinalis 2. Головной мозг - Encephalon Cerebrum 3. Продолговатый мозг - Medulla oblongata 4. Мозжечок - Cerebellum 5. Средний мозг - Mesenchephalon 6. Промежуточный мозг - Diencephalon 7. Конечный мозг - Telencephalon 8. Твердая мозговая оболочка - Dura mater 9. Паутинная оболочка - Arachnoidea 10. Мягкая оболочка - Pia mater

греческий ТЭ	латинский эквивалент	значение
kephalo-, cephalo-, - cephalia (kephale)	caput, itis n
oto-, -otia (us, otos ухо)	auris, is f
ophthalmo-, -ophthalmia (ophthalmos)	oculus, i m
phaco-, -phakia (phakos чечевица)	lens, lentis f (чечевица)	хрусталик
kerato- (keras рог)	cornea, ae f	роговица (глаза); ороговение (кожи)
blepharo- (blepharon)	palpebra, ae f
-op-, -opt-, -optico-, -opia, -opsia (ops, opos глаз, зрение)	visus, us m; visio, onis f; oculus, i m	глаз; зрительное восприятие, зрение
somato-, -soma (soma, atos)	corpus, oris n
osteo- (osteon)	os, ossis n
chondro - (chondros зерно, хрящ)	cartilago, inis f
myo-	musculus, i m
stetho- (stethos)	pectus, oris n thorax, acis m ( греч.)	грудная клетка
spondylo- (spondylis)	vertebra, ae f	позвонок
cardio-, -cardium (kardia)	cor, cordis n ostium cardiacum (PNA)	кардиальное отверстие
arthro- (arthron)	articulatio, onis f
cheiro-, chiro-, -cheiria, -chiria (cheir)	manus, us f
r(h)achi- (rhachis)	с olumna vertebralis	позвоночный столб
podo-, -podia (pus, podos)	pes, pedis m	стопа, нога
rhino- (rhis, rhinos)	nasus, i m
stomato- (stoma, stomatos устье)	os, oris n
glosso-, -glossia (glossa)	lingua, ae f
odonto-, odontia (odus, odontos)	dens, dentis m
cheilo-, cheilia (cheilos)	labium, i n
staphylo- (staphylon)	palatum molle	небо (мягкое); язычок мягкого неба
urano (uranos)	palatum, i n (durum)	небо (твердое)
ul-, ulo- (ulon)	gingiva, ae f
melo- (melon)	bucca, ae f
gnatho-, -gnathia (gnatos)	maxilla, ae f	верхняя челюсть
-genia (genys, genyos)	mandibula, ae f	челюсть нижняя
-genia (geneion)	mentum, i n	подбородок
splanchno (splanchna , pl .)	viscera pl	внутренние органы, внутренности
gastro-, -gastria	ventriculus, i m
enter- (enteron; entera, pl.)	intestinum, i n intestina pl intestinum tenue	кишка, кишечник тонкая кишка
laparo- (lapare пах, бок; pl. живот)	abdomen, inis n venter, ntris m	живот, чрево, брюхо
procto- (proktos)	anus, i m rectum, n	задний проход прямая кишка
pneum-,pneumono- (pneumon)	pulmo, onis m
nephro- (nephros)	ren, renis m
spleno- (splen)	lien, enis m	селезенка
pyelo- (pyelos)	pelvis renalis	почечная лоханка
cysto- (kystis пузырь; мочевойпузырь)	vesica, ae f vesica urinaria	пузырь; мешок мочевой пузырь
cholecysto- (chole желчь + kystis пузырь)	vesica fellea seu v. biliaris	желчный пузырь
metro-, -metra, -metrium (metra) hystero- (histera)	uterus, i m
omphalo (omphalos)	umbilicus, i m funiculus umbilis	пуповина
typhlo- (typhlon)	c(a)ecum, i n	слепая кишка
cholangio- (angeion сосуд)	ductus biliferi	желчные протоки
dacryocysto- (dacryon слеза)	saccus lacrimalis	слезный мешок
colpo- (kolpos)	vagina, ae f	влагалище
oophoro- (oophoron)	ovarium, i n
salpingo- (salpinx, salpingos труба; маточнаятруба)	tuba uterina	маточная труба
trachelo- (trachelos)	cervix, icis f (uteri)	шейка матки
orchi-, orchidi-, -orchidia, -orchia (orchis, orchidion)	testis, is m	мужская половая железа, яичко
- aden-	glandula, ae f
angio- (angeion)	vas, vasis n; vasculum, i n
phlebo- (phleps, phlebos жила, вена)	vena, ae f
neuro -, neuri - (neuron жила, сухожилие; волокно, нерв)	nervus, i m
blasto-, -blastus	germen, itis n	зачаток; зародышевая клетка или ранняя эмбриональная стадия
histo-, histio (histos, histion)	textus, us m
dermo-, dermato-, -dermia (derma, atos)	cutis, is f
cyto-, -cytus (kytos сосуд, полость)	cellula, ae f
- cele (kele вздутие)	hernia, ae f	грыжа; вздутие, набухание
haemo-, haemato-, -aemia	sanguis, inis m
uro-, -uria, -uresis (uron)	urina, ae f
-sialia, -sial	saliva, ae f	слюнa
chole-, -cholia (chole)	bilis, is f
chylo-, -chylia (chylos сок, млечныйсок)	lympha, ae f	относящийся к лимфе, к хилусу (хилус - обогащенная капельками жира лимфа, содержащаяся в лимфатических (млечных) сосудах кишечника
pyo- (pyon)	pus, puris n
hidro- (hidros)	sudor, oris m
hydro- (hydor вода, жидкость)	aqua, ae f	вода; жидкость; в сочетании с наименованиями органа или болезни - скопление серозной жидкости, жидкого содержимого
lipo- (lipos)	adeps, ipis m
dacryo- (dacryon)	lacrima, ae f
myelo -, - myelia (myelos костный мозг)	medulla spinalis medulla ossium	спинной или костный мозг
masto - (mastos жен. грудь, сосок)	mamma, ae f	жен. грудь; молочная железа
galacto- (gala, galactos)	lac, lactis n
copro- (kopros)	faeces, ium f (plur.)
sphygmo-, -sphygmia	pulsus, us m ( удар, толчок)
phono-, -phonia (phone)	vox, vocis f
tricho-, -trichia (thrix, trichos)	capillus, i m
anthrop- (anthropos)	homo, inis m
gyno-, gynaeco (gyne, gynaikos)	femina, ae f femininus, a um
andro-, -andria (aner, andros)	mas, maris m; vir, i m masculinus, a um
paedio-, paedo (pais, paidos, paedion) -paedia (paideia воспитание)	infans, ntis m, f; puer, eri m	ребенок, дитя методы исправления нарушений
geri-, gero-, geronto (geron	senex, senis m senilis, e	старческий
pharmaco- (pharmakon)	medicamentum, i n	лекарство
toxo -, toxico -, toxi - (toxon лук, стрела;toxicon яд)	venenum, i n
thanato - (thanatos )	mors , mortis f
bio- (bios)	vita, ae f
noso- (nosos болезнь)	morbus, i m
patho - -pathia (pathos чувствование, страсть, непристойность, распутство, страдание )	sensus , us m (чувственное восприятие) pathos (перешло в лат. язык со значением страсть)	страдание, заболевание; настроение
carcino- (karkinos рак, краб)	с ancer, с ri m
alg -, - algia , - algesia (algos боль; algesis ощущение боли, боль) -odynia (odyne боль)	malum , i n (зло, страдание, наказание, вред; болезнь)	болезненная чувствительность; боль
-logia (logos слово, речь, понятие, учение, наука)	disciplina , ae f	наука, раздел научной дисциплины
geno -, - genesis , - genesia , - genia (genos род, рождение; genesis происхождение, развитие)	origo , inis f (происхождение, начало)	рождение, порождение, происхождение, развитие

Греческое karkinos «рак, краб» в латинском языке cancer употреблялось в том же значении, а также «клешня или коготь»; в поэтическом языке это слово употреблялось для обозначения зноя как в прямом, так и в переносном смысле. В медицину это слово в сочетании с -о ma (karkinoma ) введено Галеном для обозначения рака грудной железы, при котором иногда наблюдается расширение вен, напоминающее ножки рака.

До Галена слово karkinos употреблялось в качестве метафоры (перенос характеристики поведения краба: цепкость, раздражительность, проворность, приспособляемость, боязливость) для обозначения страшной болезни, которая цепко захватывала человека, распространяя свои ядовитые соки на все тело, в результате чего человек умирал в жестоких муках. В переносном смысле это слово использовалось для обозначения учения лжеучителей, а также для создания яркости образа равнодушия, например,К.П. Паустовский говорил, что невежество делает человека равнодушным, а равнодушие растет медленно, но необратимо, как раковая опухоль.

Словом karkinos обозначалось также созвездие, по положению звезд напоминающее краба (рака). Поклонение звездам, а также приписываемая им роль в управлении судьбами людей, привело к созданию учения о звездах - астрологии, возникшей в древней Месопатамии. Шумерские жрúцы поклонялись луне, называя символическими образами «дома луны» и считая, что олицетворяющие вымышленные образы созвездия, сообщают свои качества родившимся под их знаком людям. Например, китайский календарь был целиком лунным. Каждый дом занимал воин-герой, один из мужей лунной богини, которая каждую ночь очередного месяца проводила с новым возлюбленным, в одном из своих небесных дворцов. Этой богине, как царице неба, поклонялись также некоторые семитские народы: в Вавилоне и Ассирии она называлась Иштар, в Сирии - Атар, в Финикии - Астарте, в Абиссинии - Астар, в Израиле - Асторет (Ашторот); греческое имя богини - Астарта. Образ этой богини остался в древнем круге Зодиака (солнечном пути) как девы, несущей дитя или колос, или с рогами на голове. При ее храме, кроме жрецов (с приходом мужского жречества на смену старейшей религии луны пришло поклонение солнцу), были блудницы и блудники; поклонение ей сопровождалось ритуальными оргиями. Влиянию звезд приписывали все неудачи, болезни, снимая тем самым, ответственность с самого человека.Например, в лондонских списках умерших XVIII в. числились смерти, вызванные «планетой», т.е. когда жертва была рождена под «дурной планетой»; или «планетным ударом», термином, обозначавшим внезапную, неожиданную болезнь. Согласно Библии, звезды, как и все прочее, созданы Богом, и они более, чем что-либо другое в природе, свидетельствуют о величии Создателя; движение их и различные положения принимались как знамение чего-либо грядущего. Вавилонские астрологи владели искусством предсказания по звездам: так, например, предсказанное древними пророками рождение Иисуса Христа, было возвещено волхвам явлением на Востоке звезды, которая привела их к месту, где находился Младенец.

Начальный ТЭ haemo -, haemato - сочетающийся с названием органа, обозначает кровоизлияние в его полость. В сочетании с названием выделений этот ТЭ указывает на наличие крови в них: haematuria наличие крови в моче. Конечный ТЭ -aemia указывает на содержание в крови того, что обозначено начальным ТЭ: uraemia моча в крови. При этом наименование органа употребляется в именительном падеже ед. числа без суффикса. Аналогично образуются термины, указывающие на накопление жидкости или гноя в полости органа. Например: hydrometra наличие жидкости в матке.

Литература

М.Б.Мусохранова. Пособие по латинскому языку для студентов фармацевтического факультета заочной формы обучения

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Целью практического занятия является - научиться находить, называть и показывать части и детали изучаемых органов человека (на материале целых трупов, отдельных частей тела, комплексов и отдельных органов, рентгеновских снимках, компьютерных томограммах), знать их топографо-анатомические взаимоотношения, изучить их строение и форму, перенести приобретенные знания на организм живого человека, овладеть навыками препарирования.

Занятие начинается с проверки у студентов исходного уровня знаний, для чего используются тестовые задания в анкетной или компьютерной формах. После этого преподаватель приступает к объяснению краткому разъяснению наиболее сложных для понимания вопросов. Дальше в зависимости от темы занятия предоставляется время для самостоятельной работы под контролем преподавателя (повторение материала с использованием препаратов, препарирование и т.д.). Затем проводится полный контроль усвоения текущей темы путем устного опроса всех студентов с использованием натуральных препаратов и муляжей, опроса лекционного материала, устного решения ситуационных задач. В течение завершающей части занятия производится итоговая оценка по всем этапам занятия с учетом продуктивной активности студентов (активность в разборе темы, правильность дополнений и т.п.), а затем преподаватель дает основные установки для подготовки к следующему занятию, акцентируя наиболее важные вопросы, давая краткие алгоритмы изучения материала, характеристику источников информации.

После изучения каждой системы в соответствии с календарным и тематическим планами проводится отчетное занятие.

МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ОТЧЕТНОГО ЗАНЯТИЯ

Цель: закрепить и систематизировать изученный материал по пройденным темам занятий (часть системы органов или системы органов в целом).

СТУДЕНТУ НЕОБХОДИМО

Знать:

а) названия анатомических образований на латинском и русском языках, строение и топографию изученных органов и структур;

б) развитие, возрастные особенности изученных органов, а также некоторые аномалии их развития;

Уметь:

а) определять правильное анатомическое положение изученных органов;

б) находить и показывать на препаратах детали строения изученных органов;

в) владеть методикой препарирования органов и тканей;

г) уметь определять на рентгенограммах основные анатомические образования.

Контроль знаний на отчетном занятии осуществляется в 3 этапа:

1.Тестовый контроль знаний студентов проводится с использованием тестовых заданий по анатомии человека, утвержденных Координационным учебно-методическим Советом по анатомии и гистологии человека. Подготовку к тестовому контролю рекомендуется проходить в «Центре информационных технологий» при медицинском факультете, с использованием тестовых программ для самоконтроля и самообучения студентов по заданной теме, а так же с использованием учебных пособий, подготовленных кафедрой.

2.Сдача практических навыков. Студент должен ответить на вопросы билета, включающего 10 названий анатомических образований, которые ему необходимо правильно показать на препаратах (вопросы практических навыков см. в приложении) и назвать на латинском языке, а также ответить на заданные вопросы по материалам лекций.

3.Ответ на теоретические вопросы на усмотрение преподавателя по материалам практических занятий (перечень вопросов см. в конце каждого занятия соответствующей темы методических указаний).

Общая оценка выводится согласно следующим критериям:

- «5» – сдан тестовый контроль, все анатомические образования показаны безошибочно и уверенно, правильно названы латинские термины; ответ на лекционный вопрос четкий, краткий, лаконичный; рассказ полный, грамотный, последовательный и логичный.

- «4» – сдан тестовый контроль, все анатомические образования показаны правильно, единичные ошибки в знании латинских терминов; ответ на лекционный вопрос правильный, но недостаточно четкий; рассказ грамотный, но недостаточно последовательный.

- «3» – сдан тестовый контроль, анатомические образования показаны недостаточно уверенно, ошибки в знании латинских терминов; ответ на лекционный вопрос недостаточно полный, с некоторыми ошибками; рассказ непоследовательный, с ошибками в частностях.

- «2» – тестовый контроль не сдан, анатомические образования показаны не все, допущены грубые ошибки в знании латинской терминов, ответ на лекционный вопрос неправильный или нечеткий, рассказ не полный и не последовательный.

В конце отчетного занятия подводится итог. Студентам, получившим неудовлетворительные оценки, назначается время для пересдачи отчета по данной теме.

ЛИТЕРАТУРА:

Основная:

1.Анатомия человека / Под. ред. М.Р. Сапина.- М.: Медицина, 1986; 1993; 1996; 1997; 2001, т. 1, 2.

2. М.Г. Привес., Н.К. Лысенков, В.И. Бушкович. Анатомия человека. – Санкт-Петербург Издательский дом СПбМАПО, 2005.

3. И.В. Гайворонский. Нормальная анатомия человека. – Санкт-Петербург «СпецЛит», 2001, т.1,2.

4. Синельников Р.Д., Синельников Я.Р. Атлас анатомии человека. – М., «Медицина». – 1996. – Т. 1-4.

Дополнительная:

1.Андронеску А. Анатомия ребенка. – Изд. «Медицина». – Бухарест, 1970.

2.Валькер Ф.И. Развитие органов у человека после рождения. – М., Медгиз, 1951.

3. Сапин М.Р., Билич Г.Л. Анатомия человека. – М.: Изд. Высшая школа. – Т. 1. – 1996. –Т. 1, 2.

4.Гинзбург В.В. Краткий очерк антропологии для медиков. Гос. изд. мед. литературы. –Л., 1963.

5.Иваницкий М.Ф. Анатомия человека. – М.: Изд. Физкультура и спорт, 1956.

6.Кнорре А.Г. Краткий исторический очерк эмбриологии человека. – Л.: Изд. Медицина, 1987.

7.Крылова Н.В., Наумец Л.В. Анатомия органов чувств. Анатомия в схемах и рисунках. – М., Изд. Университета дружбы народов, 1991.

8.Крылова Н.В., Соболева Т.М. Мочеполовой аппарат. Анатомия в схемах и рисунках. – М.: Изд. Российского университета дружбы народов, 1994.

9.Лесгафт П.Ф. Избранные труды по анатомии / Под ред. Д.А. Жданова. – М., Медицина, 1987.

ОСТЕОЛОГИЯ

ЗАНЯТИЕ № 1

ТЕМА: Организация учебного процесса на кафедре анатомии и гистологии человека. Анатомическая терминология. Оси и плоскости. Позвонки – форма и строение.

ЦЕЛЬ: Ознакомить студентов с предметом «анатомия человека», организацией работы на кафедре, основной анатомической латинской терминологией. Изучить оси и плоскости, проводимые через тело человека, строение и классификацию костей скелета, общий план строения позвонка, для использования данных знаний при изучении в дальнейшем других разделов анатомии и клинических дисциплин.

ОСНАЩЕНИЕ:

1.Скелет человека и его отдельные кости, позвоночный столб.

2.Распилы различных костей.

3.Набор различных позвонков.

4.Таблицы и рентгенограммы костей.

5.Муляжные препараты костей.

ИСХОДНЫЙ УРОВЕНЬ ЗНАНИЙ

Для усвоения темы студенты должны знать части скелета, классификацию костей скелета, общую характеристику строения кости, а также общий план строения позвонка.

СТУДЕНТУ НЕОБХОДИМО

Знать:

а) общие анатомические термины, области и части тела человека;

б) оси и плоскости, проводимые через тело человека;

в) вертикальные линии, проводимые по поверхности тела человека;

г) общие закономерности развития костей, виды окостенения;

д) общий план строения костей;

е) классификацию костей;

з) общий план строения позвонка.

Уметь:

а) называть и показывать части скелета;

б) правильно произносить анатомические термины на русском и латинском языках;

в) ставить в правильное анатомическое положение позвонок;

г) правильно называть и показывать на препаратах детали строения позвонка;

ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ МАТЕРИАЛА ТЕМЫ

1.Оси и плоскости проводимые через тело человека.

2.Основные вертикальные линии проводимые по поверхности тела
человека.

3.Основные области тела человека.

4.Строение и химический состав кости.

5.Кость как орган.

6.Классификация костей.

7.Части скелета. Что такое осевой скелет?

8.Позвоночный столб, его отделы.

9.Общий план строения позвонка.

ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНЫХ ЛАТИНСКИХ АНАТОМИЧЕСКИХ ТЕРМИНОВ

Передний – anterior

Задний – posterior

Верхний – superior

Нижний – inferior

Промежуточный – intermedius

Правый – dexter

Левый – sinister

Дорсальный, лежащий на спине – dorsalis

Вентральный, брюшной – ventralis

Наружный – externus

Внутренний – internus

Глубокий – profundus

Поверхностный – superficialis

Сагиттальный, стреловидный – sagittalis

Фронтальный, параллельный лбу – frontalis

Горизонтальный – horisontalis

Вертикальный – verticalis

Продольный – longitudinalis

Поперечный – transversus

Медиальный, лежащий ближе к средней линии – medialis

Срединный – medianus

Средний – medius

Дистальный, более отдаленный от центра – distalis

Проксимальный, ближайший к туловищу – proximalis

Локтевой – ulnaris

Лучевой – radialis

Передняя срединная линия – linea mediana anterior

Задняя срединная линия – linea mediana posterior

Среднеключичная линия – linea medioclavicularis

Грудинная линия – linea sternalis

Передняя подмышечная линия – linea axillaris anterior

Средняя подмышечная линия – linea axillaris media

Задняя подмышечная линия – linea axillaris posterior

Лопаточная линия – linea scapularis

Околопозвоночная линия – linea paravertebralis

- (греч. anatome, от ana раз, temnein резать, сечь). Наука о формах строения органических существ. Словарь иностранных слов, вошедших в состав русского языка. Чудинов А.Н., 1910. АНАТОМИЯ греч. anatome, от ana, через, раз, и temnein, резать, сечь.… … Словарь иностранных слов русского языка

АНАТОМИЯ Современная энциклопедия

АНАТОМИЯ - АНАТОМИЯ, анатомии, мн. нет, жен. (от греч. anatome разрезание). Наука о внутреннем строении органических тел. Анатомия человека. Анатомия растений. Описательная анатомия. Толковый словарь Ушакова. Д.Н. Ушаков. 1935 1940 … Толковый словарь Ушакова

Анатомия - (от греческого anatome рассечение), наука о строении (преимущественно внутреннем) организма, раздел морфологии. Различают анатомию животных, анатомию растений, анатомию человека (основные разделы нормальная анатомия и патологическая анатомия) и… … Иллюстрированный энциклопедический словарь

АНАТОМИЯ - (от греч. anatome рассечение) наука о строении (преимущественно внутреннем) организма, раздел морфологии. Различают анатомию животных и анатомию растений. Самостоятельными являются анатомия человека (с ее основными разделами нормальной анатомией… … Большой Энциклопедический словарь

АНАТОМИЯ - (от греч. ana tome рассечение, расчленение), раздел морфологии, изучающий форму и строение отд. органов, систем и организма в целом. Осн. метод, применяемый в А., метод рассечения; используют также морфометрию, рентгенографию, разл. методы… … Биологический энциклопедический словарь

Анатомия - (греч.), собственно рассечение, наука о строенииорганических существ. Как многие другие науки, А. имеет две стороны:практическую и теоретическую. Первая излагает правила исследованияподлежащего материала, способы, приемы и технические средства,… … Энциклопедия Брокгауза и Ефрона

АНАТОМИЯ - (от греч. anatemno рассекаю), первоначально обозначала те знания, к рые можно было получить путем рассечения трупов; позднее ближайшей и главнейшей задачей А. стали считать изучение отдельных систем или механизмов, из совокупности к рых… … Большая медицинская энциклопедия

АНАТОМИЯ - АНАТОМИЯ, отрасль биологической науки, посвященная строению организма. Подразделяется на отрасли на основе разных параметров. Исходя из размеров рассматриваемого объекта различают общую анатомию, которая изучает строение тела невооруженным… … Научно-технический энциклопедический словарь

анатомия - антропотомия Словарь русских синонимов. анатомия сущ., кол во синонимов: 19 аденология (1) … Словарь синонимов

АНАТОМИЯ - АНАТОМИЯ, и, жен. Наука о строении организмов. А. животных. А. растений. | прил. анатомический, ая, ое. А. атлас. Толковый словарь Ожегова. С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. 1949 1992 … Толковый словарь Ожегова

Книги

• Анатомия , Роен Й.В.. уникальные фотографии анатомических срезов, тончайшим образом передающие цветовые и структурные особенности строения органов обучающие схемы, которые дополняюти разъясняют великолепные… Купить за 6027 руб
• Анатомия , Дрювер Э.. Иллюстрированный атлас по анатомии. В доступной, наглядной и увлекательной форме он рассказывает об устройстве человеческого тела и работе всех систем организма.. Иллюстрации в книге…

греческий ТЭ	латинский эквивалент	значение
kephalo-, cephalo-, - cephalia (kephale)	caput, itis n
oto-, -otia (us, otos ухо)	auris, is f
ophthalmo-, -ophthalmia (ophthalmos)	oculus, i m
phaco-, -phakia (phakos чечевица)	lens, lentis f (чечевица)	хрусталик
kerato- (keras рог)	cornea, ae f	роговица (глаза); ороговение (кожи)
blepharo- (blepharon)	palpebra, ae f
-op-, -opt-, -optico-, -opia, -opsia (ops, opos глаз, зрение)	visus, us m; visio, onis f; oculus, i m	глаз; зрительное восприятие, зрение
somato-, -soma (soma, atos)	corpus, oris n
osteo- (osteon)	os, ossis n
chondro - (chondros зерно, хрящ)	cartilago, inis f
myo-	musculus, i m
stetho- (stethos)	pectus, oris n thorax, acis m ( греч.)	грудная клетка
spondylo- (spondylis)	vertebra, ae f	позвонок
cardio-, -cardium (kardia)	cor, cordis n ostium cardiacum (PNA)	кардиальное отверстие
arthro- (arthron)	articulatio, onis f
cheiro-, chiro-, -cheiria, -chiria (cheir)	manus, us f
r(h)achi- (rhachis)	с olumna vertebralis	позвоночный столб
podo-, -podia (pus, podos)	pes, pedis m	стопа, нога
rhino- (rhis, rhinos)	nasus, i m
stomato- (stoma, stomatos устье)	os, oris n
glosso-, -glossia (glossa)	lingua, ae f
odonto-, odontia (odus, odontos)	dens, dentis m
cheilo-, cheilia (cheilos)	labium, i n
staphylo- (staphylon)	palatum molle	небо (мягкое); язычок мягкого неба
urano (uranos)	palatum, i n (durum)	небо (твердое)
ul-, ulo- (ulon)	gingiva, ae f
melo- (melon)	bucca, ae f
gnatho-, -gnathia (gnatos)	maxilla, ae f	верхняя челюсть
-genia (genys, genyos)	mandibula, ae f	челюсть нижняя
-genia (geneion)	mentum, i n	подбородок
splanchno (splanchna , pl .)	viscera pl	внутренние органы, внутренности
gastro-, -gastria	ventriculus, i m
enter- (enteron; entera, pl.)	intestinum, i n intestina pl intestinum tenue	кишка, кишечник тонкая кишка
laparo- (lapare пах, бок; pl. живот)	abdomen, inis n venter, ntris m	живот, чрево, брюхо
procto- (proktos)	anus, i m rectum, n	задний проход прямая кишка
pneum-,pneumono- (pneumon)	pulmo, onis m
nephro- (nephros)	ren, renis m
spleno- (splen)	lien, enis m	селезенка
pyelo- (pyelos)	pelvis renalis	почечная лоханка
cysto- (kystis пузырь; мочевойпузырь)	vesica, ae f vesica urinaria	пузырь; мешок мочевой пузырь
cholecysto- (chole желчь + kystis пузырь)	vesica fellea seu v. biliaris	желчный пузырь
metro-, -metra, -metrium (metra) hystero- (histera)	uterus, i m
omphalo (omphalos)	umbilicus, i m funiculus umbilis	пуповина
typhlo- (typhlon)	c(a)ecum, i n	слепая кишка
cholangio- (angeion сосуд)	ductus biliferi	желчные протоки
dacryocysto- (dacryon слеза)	saccus lacrimalis	слезный мешок
colpo- (kolpos)	vagina, ae f	влагалище
oophoro- (oophoron)	ovarium, i n
salpingo- (salpinx, salpingos труба; маточнаятруба)	tuba uterina	маточная труба
trachelo- (trachelos)	cervix, icis f (uteri)	шейка матки
orchi-, orchidi-, -orchidia, -orchia (orchis, orchidion)	testis, is m	мужская половая железа, яичко
- aden-	glandula, ae f
angio- (angeion)	vas, vasis n; vasculum, i n
phlebo- (phleps, phlebos жила, вена)	vena, ae f
neuro -, neuri - (neuron жила, сухожилие; волокно, нерв)	nervus, i m
blasto-, -blastus	germen, itis n	зачаток; зародышевая клетка или ранняя эмбриональная стадия
histo-, histio (histos, histion)	textus, us m
dermo-, dermato-, -dermia (derma, atos)	cutis, is f
cyto-, -cytus (kytos сосуд, полость)	cellula, ae f
- cele (kele вздутие)	hernia, ae f	грыжа; вздутие, набухание
haemo-, haemato-, -aemia	sanguis, inis m
uro-, -uria, -uresis (uron)	urina, ae f
-sialia, -sial	saliva, ae f	слюнa
chole-, -cholia (chole)	bilis, is f
chylo-, -chylia (chylos сок, млечныйсок)	lympha, ae f	относящийся к лимфе, к хилусу (хилус - обогащенная капельками жира лимфа, содержащаяся в лимфатических (млечных) сосудах кишечника
pyo- (pyon)	pus, puris n
hidro- (hidros)	sudor, oris m
hydro- (hydor вода, жидкость)	aqua, ae f	вода; жидкость; в сочетании с наименованиями органа или болезни - скопление серозной жидкости, жидкого содержимого
lipo- (lipos)	adeps, ipis m
dacryo- (dacryon)	lacrima, ae f
myelo -, - myelia (myelos костный мозг)	medulla spinalis medulla ossium	спинной или костный мозг
masto - (mastos жен. грудь, сосок)	mamma, ae f	жен. грудь; молочная железа
galacto- (gala, galactos)	lac, lactis n
copro- (kopros)	faeces, ium f (plur.)
sphygmo-, -sphygmia	pulsus, us m ( удар, толчок)
phono-, -phonia (phone)	vox, vocis f
tricho-, -trichia (thrix, trichos)	capillus, i m
anthrop- (anthropos)	homo, inis m
gyno-, gynaeco (gyne, gynaikos)	femina, ae f femininus, a um
andro-, -andria (aner, andros)	mas, maris m; vir, i m masculinus, a um
paedio-, paedo (pais, paidos, paedion) -paedia (paideia воспитание)	infans, ntis m, f; puer, eri m	ребенок, дитя методы исправления нарушений
geri-, gero-, geronto (geron	senex, senis m senilis, e	старческий
pharmaco- (pharmakon)	medicamentum, i n	лекарство
toxo -, toxico -, toxi - (toxon лук, стрела;toxicon яд)	venenum, i n
thanato - (thanatos )	mors , mortis f
bio- (bios)	vita, ae f
noso- (nosos болезнь)	morbus, i m
patho - -pathia (pathos чувствование, страсть, непристойность, распутство, страдание )	sensus , us m (чувственное восприятие) pathos (перешло в лат. язык со значением страсть)	страдание, заболевание; настроение
carcino- (karkinos рак, краб)	с ancer, с ri m
alg -, - algia , - algesia (algos боль; algesis ощущение боли, боль) -odynia (odyne боль)	malum , i n (зло, страдание, наказание, вред; болезнь)	болезненная чувствительность; боль
-logia (logos слово, речь, понятие, учение, наука)	disciplina , ae f	наука, раздел научной дисциплины
geno -, - genesis , - genesia , - genia (genos род, рождение; genesis происхождение, развитие)	origo , inis f (происхождение, начало)	рождение, порождение, происхождение, развитие

Греческое karkinos «рак, краб» в латинском языке cancer употреблялось в том же значении, а также «клешня или коготь»; в поэтическом языке это слово употреблялось для обозначения зноя как в прямом, так и в переносном смысле. В медицину это слово в сочетании с -о ma (karkinoma ) введено Галеном для обозначения рака грудной железы, при котором иногда наблюдается расширение вен, напоминающее ножки рака.

До Галена слово karkinos употреблялось в качестве метафоры (перенос характеристики поведения краба: цепкость, раздражительность, проворность, приспособляемость, боязливость) для обозначения страшной болезни, которая цепко захватывала человека, распространяя свои ядовитые соки на все тело, в результате чего человек умирал в жестоких муках. В переносном смысле это слово использовалось для обозначения учения лжеучителей, а также для создания яркости образа равнодушия, например,К.П. Паустовский говорил, что невежество делает человека равнодушным, а равнодушие растет медленно, но необратимо, как раковая опухоль.

Словом karkinos обозначалось также созвездие, по положению звезд напоминающее краба (рака). Поклонение звездам, а также приписываемая им роль в управлении судьбами людей, привело к созданию учения о звездах - астрологии, возникшей в древней Месопатамии. Шумерские жрúцы поклонялись луне, называя символическими образами «дома луны» и считая, что олицетворяющие вымышленные образы созвездия, сообщают свои качества родившимся под их знаком людям. Например, китайский календарь был целиком лунным. Каждый дом занимал воин-герой, один из мужей лунной богини, которая каждую ночь очередного месяца проводила с новым возлюбленным, в одном из своих небесных дворцов. Этой богине, как царице неба, поклонялись также некоторые семитские народы: в Вавилоне и Ассирии она называлась Иштар, в Сирии - Атар, в Финикии - Астарте, в Абиссинии - Астар, в Израиле - Асторет (Ашторот); греческое имя богини - Астарта. Образ этой богини остался в древнем круге Зодиака (солнечном пути) как девы, несущей дитя или колос, или с рогами на голове. При ее храме, кроме жрецов (с приходом мужского жречества на смену старейшей религии луны пришло поклонение солнцу), были блудницы и блудники; поклонение ей сопровождалось ритуальными оргиями. Влиянию звезд приписывали все неудачи, болезни, снимая тем самым, ответственность с самого человека.Например, в лондонских списках умерших XVIII в. числились смерти, вызванные «планетой», т.е. когда жертва была рождена под «дурной планетой»; или «планетным ударом», термином, обозначавшим внезапную, неожиданную болезнь. Согласно Библии, звезды, как и все прочее, созданы Богом, и они более, чем что-либо другое в природе, свидетельствуют о величии Создателя; движение их и различные положения принимались как знамение чего-либо грядущего. Вавилонские астрологи владели искусством предсказания по звездам: так, например, предсказанное древними пророками рождение Иисуса Христа, было возвещено волхвам явлением на Востоке звезды, которая привела их к месту, где находился Младенец.

Начальный ТЭ haemo -, haemato - сочетающийся с названием органа, обозначает кровоизлияние в его полость. В сочетании с названием выделений этот ТЭ указывает на наличие крови в них: haematuria наличие крови в моче. Конечный ТЭ -aemia указывает на содержание в крови того, что обозначено начальным ТЭ: uraemia моча в крови. При этом наименование органа употребляется в именительном падеже ед. числа без суффикса. Аналогично образуются термины, указывающие на накопление жидкости или гноя в полости органа. Например: hydrometra наличие жидкости в матке.

Литература

М.Б.Мусохранова. Пособие по латинскому языку для студентов фармацевтического факультета заочной формы обучения