Уход за неврологическими больными. Уход за неврологическим больным Уход за больными в неврологическом отделении

Правильная организация ухода за больными является важной составной частью в системе восстановительных мероприятий реабилитационного неврологического отделения. Ведущая роль по организации и обеспечению ухода за больными принадлежит среднему медицинскому персоналу. Как и во всех лечебных учреждениях, уход за больными в реабилитационном отделении основывается на принципах медицинской деонтологии - науки о принципах поведения медицинского персонала для максимального повышения полезности лечения.

В реабилитационном отделении система ухода имеет свои особенности, которые определяются необходимостью учета главных положений реабилитации. Кроме того, организация ухода должна предусматривать клинический профиль восстановительного отделения и тяжесть контингента находящихся в нем больных. Как правило, реабилитационные неврологические центры проектируются по типу многопрофильных стационаров, в составе которых имеются отделения для больных с последствиями сосудистых и инфекционных заболеваний, черепно-мозговой травмы, больных со спинальными поражениями и заболеваниями периферической нервной системы. В пределах каждого отделения содержатся больные с различной тяжестью как основного заболевания, так и его осложнений, поэтому наряду с больными свободно передвигающимися, имеются лежачие больные, нуждающиеся в посторонней помощи. Наиболее тяжелый контингент, как правило, составляют больные спинальных отделений. Кроме того, при обеспечении ухода следует иметь в виду различный возраст больных. Более высокий возраст приходится на больных сосудистых отделений.

Уход за больными предусматривает создание максимально благоприятных условий для пребывания в стационаре и проведения восстановительных мероприятий. Это касается всех сторон жизни больного и включает правильный распорядок дня, специальные режимы, образцовое санитарное состояние и уют в отделении, палатах, регулярное качественное питание с соблюдением диететики, создание благоприятного психологического "климата" в отделении, который обеспечивается доброжелательными взаимоотношениями между медицинским персоналом и больными, больными между собой. Создание наиболее благоприятной для больного атмосферы в отделении лежит на обязанности всего персонала, особенно средних медицинских работников.

Средний медицинский персонал реабилитационного отделения должен быть хорошо обучен специфике работы в таком подразделении. Врачи проводят занятия с медицинскими сестрами по уходу за больными, а те в свою очередь - с младшим медицинским персоналом.

Успех реабилитации зависит в большой степени от условий среды, в которой она осуществляется. Необходимо учитывать значительное отличие лечебных режимов реабилитационного отделения и отделений для острых больных и содействовать ускорению адаптации больного при переходе от щадящего к лечебно-тренирующему и активирующему режимам. Наряду с активизацией больных следует избегать перегрузок, учитывая трудность преодоления гиподинамии. В периоде адаптации к реабилитационным режимам и активного восстановительного лечения больной должен находиться под неуклонным наблюдением среднего медицинского персонала, который о всех замеченных в состоянии больного изменениях сообщает врачу. Большое значение имеет правильное распределение лечебной нагрузки в течение дня и по сочетанию процедур. На эффективность восстановительного лечения влияет обеспечение оптимальных санитарно-гигиенических условий. Регулярное проветривание помещения (палат, процедурных кабинетов) должно производиться с учетом поддержания постоянного температурного режима. Следует избегать сквозняков и чрезмерного охлаждения помещения, учитывая, что многие больные получают тепловые процедуры.

Строгое соблюдение санитарно-гигиенических условий и специального ухода важно в палатах для лежачих больных, особенно спинальных, страдающих тазовыми расстройствами. Не меньшее значение имеет и соблюдение больными личной гигиены. Опрятный внешний вид больных, чистая, выглаженная одежда способствуют созданию у них подтянутости, бодрости. Личная гигиена имеет значение и в предотвращении развития таких осложнений как опрелости, пролежни у больных с нарушениями обменных и трофических функций.

Несмотря на различие контингента больных реабилитационного отделения по тяжести и характеру нарушения функций общими для всех должны быть лечебно-активизирующие режимы, имеющие целью поднятие морального и физического тонуса больных и включение их в активное восстановительное лечение в пределах допустимых для каждого больного нагрузок. Создание заинтересованности больных в выполнении лечебных процедур не только с помощью и под контролем медицинского персонала, но и самостоятельно в свободное время, привлечение выздоравливающих к помощи более тяжелым больным, в активном участии в трудовой терапии и культурных мероприятиях - должно являться результатом повседневной воспитательной работы среднего медицинского персонала реабилитационного отделения. Режим следует дифференцировать применительно к различным возрастным группам больных. Лица более пожилого возраста хуже переносят изменение окружающей обстановки, привычек, труднее приспосабливаются к стационарному режиму и поэтому требуют большего внимания со стороны обслуживающего персонала. В системе лечебно-восстановительных режимов важное значение имеет пребывание больных на свежем воздухе. Организация систематических прогулок больных является ответственной обязанностью среднего медицинского персонала. При этом необходимо следить за соответствием одежды больных погоде для исключения возможности перегревания или охлаждения. Заботливое отношение к больному, умение найти подход к каждому пациенту, изучить и понять особенности его характера, содействие в создании дружеских взаимоотношений между больными, установление контакта с родственниками больных - все это входит в содержание работы по уходу за больными.

Основными формами лечебно-восстановительных мероприятий, составляющими отличительную особенность реабилитационного неврологического отделения, в организации и осуществлении которых существенная роль отводится среднему медицинскому персоналу, являются психотерапия и трудотерапия. Ниже приводится основное содержание этих методик.

Демиденко Т. Д., Гольдблат Ю. В.

"Уход за больными при неврологических заболеваниях" и другие

Введение

Неврология (греч. neuron – нерв, logos – учение, наука). Сумма дисциплин, объектом которых является нервная система в норме и патологии. Нередко этим термином пользуются вместо термина «невропатология», хотя понятия эти не эквивалентны – первое значительно шире.

Неврологические расстройства возлагают огромное бремя на пациентов, их семейства и общество. С увеличением продолжительности жизни все большее количество людей могут стать вероятной жертвой инсульта, деменции и других болезней мозга, что ведет к огромных затратам здравоохранения во всем мире. Очень важно, что современная медицина начинает понимать мозговую основу поведения и признавать психические расстройства как мозговые, в не психические нарушения. Менингит, болезнь Крейнцфельдт-Якоба, рассеянный склероз признанны заболеваниями с мозговыми психическими нарушениями, столь же серьезные как СПИД или рак.

Сущностью современной модели сестринского дела, как научной теории, является обоснование различных подходов к содержанию и оказанию сестринской помощи. В профессиональный лексикон вошло понятие «сестринский процесс», под которым понимают системный подход к оказанию сестринской помощи, ориентированный на потребности пациента. Цель этого подхода заключается в стремлении к облегчению, ликвидации, предупреждению проблем, возникающих у пациента из-за изменения состояния здоровья.

Целый ряд мероприятий по уходу, как, например, элементы, касающиеся личной гигиены больного, гигиенического содержания его постели, белья, помещения являются общими для всех групп больных – терапевтических, хирургических, неврологических, гинекологических и т. д. Однако в каждой из названных групп уход имеет и свои особенности, свою специфику. Особые трудности возникают при уходе за тяжелобольными.

1. Основные принципы ухода за неврологическими больными

неврологический сестринский больной уход

Уход за больным – это комплекс мероприятий, направленных на поддержание и восстановление сил больного и создание для него условий и, обстановки, способствующих благоприятному течению болезни, предотвращению осложнений и более быстрому выздоровлению. Он включает гигиеническое содержание помещения, в котором находится больной, поддержание надлежащего гигиенического состояния самого больного, устройство и оборудование удобной постели, заботу о чистоте ее и одежды больного, организацию питания больного, оказание ему помощи при приеме пищи, при туалете, физиологических отправлениях и разного рода болезненных состояниях, возникающих в процессе болезни (рвота, задержка мочи, стула и газов и т. д.).

Непосредственное отношение к уходу имеет четкое и своевременное выполнение всех предписанных больному медицинских процедур и лекарственных назначений, а также наблюдение за его состоянием.

Хронические неврологические заболевания могут проявляться либо постоянным неврологическим дефектом, либо прогрессирующим нарастанием симптоматики. В легких не прогрессирующих случаях с помощью ортопедических приспособлений, реабилитационных мероприятий и т. п. больному можно обеспечить полноценное существование. В тяжелых же случаях стремятся максимально использовать сохранившиеся функциональные возможности.

При прогрессирующих заболеваниях лечение зависит от скорости нарастания и выраженности симптоматики. Например, рассеянный склероз и злокачественные опухоли быстро приводят к смерти, однако и в этих случаях разъяснение прогноза и поддерживающие меры могут принести большую пользу больному и его семье.

При болезнях нервной системы часто возникают тяжелые двигательные расстройства, нарушения чувствительности, речи, расстройства функции тазовых органов, возможны судорожные припадки. Этим и определяется специфика ухода за данной категорией больных.

При инсульте, а также при острых нейроинфекциях необходимо с самого начала принять меры для предупреждения нередко возникающих опасных для жизни осложнений: пневмонии, образовании пролежней, воспалении мочевыводящих путей. Развитию легочных осложнений способствует постоянное положение больного на спине и попадание в дыхательные пути слизи из носоглотки. Для предупреждения этих осложнений больного следует часто (каждые 2 ч) осторожно поворачивать; необходимо несколько раз в день очищать рот и глотку влажным тампоном, смоченным борной кислотой, применять отсасыватели. Важны борьба с атонией кишечника и задержкой мочи.

Наиболее распространенным неврологическим заболеванием является инсульт (острое нарушение мозгового кровообращения). Чаще всего инсульт сопровождается потерей сознания. Такое состояние больных может продолжаться длительное время.

Причиной инсульта могут быть: гипертоническая болезнь в стадии обострения (криз), аневризма сосудов головного мозга. Инсульт может возникнуть внезапно и привести к смерти больного в первые же часы.

Развившийся инсульт у разных больных протекает не одинаково. Ему присущи следующие симптомы:

– нарушение сознания;

– нарушение чувствительности;

– афазия (расстройство речи, утрата способности говорить);

– амнезия (потеря памяти);

– паралич (нарушение двигательных функций в целом);

– парез (неполный паралич);

– недержание мочи и кала;

– общее нарушение психики;

– пролежни, образующиеся быстрее, чем при других заболеваниях.

Все люди, перенесшие инсульт, на длительное время становятся лежачими больными, уход за которыми требует особых навыков и знаний.

Медицинская сестра должна обладать профессиональной наблюдательностью, позволяющая увидеть, запомнить и по-сестрински оценить мельчайшие изменения в физическом, психологическом состоянии пациента. Она должна уметь владеть собой, научиться управлять своими эмоциями.

2. Сестринский процесс при неврологических заболеваниях

Цель сестринского процесса – поддержание и восстановление независимости пациента в удовлетворении основных потребностей организма. Основными проблемами пациента могут быть:

– нарушение сознания; – головная боль; – тошнота, рвота; – дефицит самообслуживания (строгий постельный режим, парезы, параличи); – нарушение мочеотделения и дефекации; – состояние эпилептического приступа; – беспокойство по поводу заболевания и его последствий; – депрессия; – нарушение сна, – повышенная раздражительность; – беспокойство по поводу неустойчивости общего состояния; – жидкий стул; – немотивированный отказ от приема лекарств; – слабость и т. д.

Медицинская сестра должна следить за:

– Соблюдением правил общего ухода.

– Под области парализованных суставов необходимо подкладывать мягкие валики, что исключит тугоподвижность, отеки, пролежни.

– В согнутую кисть парализованной руки можно положить маленький резиновый эспандер.

– При головных болях прикладывать к голове пузырь со льдом.

– Следить за своевременным опорожнением мочевого пузыря.

– При кормлении придать больному полу лежачее положение.

– Ухаживающему за больным человеку необходимо записать и запомнить все упражнения, назначенные методистом ЛФК, логопедом, массажистом, стараться повторно провести их с больным через некоторый промежуток времени.

У больных с двигательными нарушениями церебрального генеза парализованные конечности во избежание мышечных контрактур укладывают в определенном положении. Парализованную руку кладут на подушку так, чтобы плечевой сустав и рука находились на одном уровне в горизонтальной плоскости, руку отводят в сторону, она должна быть выпрямлена, а кисть повернута ладонью вверх с выпрямленными разведенными пальцами. Для удержания конечности в таком положении используют мешочки с песком и лангетки.

Парализованную ногу укладывают следующим образом: под коленный сустав подкладывают валик из ваты, стопу удерживают под углом 90° с помощью резиновой тяги или упора в деревянный ящик. В положении на здоровом боку парализованная рука лежит либо вдоль туловища, либо согнута под углом 90° на подушке; нога согнута в тазобедренном и коленном суставе, под нее подкладывают подушку. Положение больного на спине и на боку меняют каждые 2–3 ч.

В зависимости от состояния больного врач назначает в определенные сроки пассивную и активную гимнастику и массаж. По мере восстановления движений следует основное внимание обращать на то, чтобы больные как можно раньше включали пораженные конечности в функции самообслуживания.

При наличии у больных речевых расстройств рекомендуется при возможности помещать их в палаты с больными, у которых функция речи сохранена, и проводить занятия с логопедом.

Во время эпилептического припадка для предупреждения травм целесообразно под голову больного подкладывать подушку или какие-либо мягкие вещи. Руки и ноги больного надо придерживать, защищая их от ушиба. Для предупреждения прикуса языка и губ рекомендуется в рот сбоку вставить шпатель или край полотенца. Голову желательно повернуть в сторону, чтобы свободно стекала слюна. Необходимо расстегнуть воротник рубашки.

Заболевания спинного мозга часто сопровождаются нижней параплегией или парапарезом ног, нарушением функции тазовых органов, трофическими нарушениями, нередко – развитием пролежней. В подобных случаях с первых дней заболевания необходим тщательный уход за кожей. На матраце и простыне не должно быть складок. Под участки тела, подвергающиеся давлению, следует подкладывать надувной резиновый круг. Несколько раз в день необходимо менять положение больного, протирать кожу камфарным спиртом.

Для предупреждения контрактур нужно следить за положением ног, укладывать их в нужном положении, бороться с отвисанием стоп. Стопы устанавливают под прямым углом к голени с помощью упора, иногда накладываются съемные лонгеты. При задержке мочи проводят повторную катетеризацию мочевого пузыря в условиях строгой асептики и с применением средств антисептики. При недержании мочи применяют мочеприемник. При задержке стула показаны очистительные клизмы.

Уход за неврологическими больными

Введение

Неврология (греч. neuron – нерв, logos – учение, наука). Сумма дисциплин, объектом которых является нервная система в норме и патологии. Нередко этим термином пользуются вместо термина «невропатология», хотя понятия эти не эквивалентны – первое значительно шире.

Неврологические расстройства возлагают огромное бремя на пациентов, их семейства и общество. С увеличением продолжительности жизни все большее количество людей могут стать вероятной жертвой инсульта, деменции и других болезней мозга, что ведет к огромных затратам здравоохранения во всем мире. Очень важно, что современная медицина начинает понимать мозговую основу поведения и признавать психические расстройства как мозговые, в не психические нарушения. Менингит, болезнь Крейнцфельдт-Якоба, рассеянный склероз признанны заболеваниями с мозговыми психическими нарушениями, столь же серьезные как СПИД или рак.

Сущностью современной модели сестринского дела, как научной теории, является обоснование различных подходов к содержанию и оказанию сестринской помощи. В профессиональный лексикон вошло понятие «сестринский процесс», под которым понимают системный подход к оказанию сестринской помощи, ориентированный на потребности пациента. Цель этого подхода заключается в стремлении к облегчению, ликвидации, предупреждению проблем, возникающих у пациента из-за изменения состояния здоровья.

хирургических, неврологических, гинекологических и т. д. Однако в каждой из названных групп уход имеет и свои особенности, свою специфику. Особые трудности возникают при уходе за тяжелобольными.

1. Основные принципы ухода за неврологическими больными

Уход за больным – это комплекс мероприятий, направленных на поддержание и восстановление сил больного и создание для него условий и, обстановки, способствующих благоприятному течению болезни, предотвращению осложнений и более быстрому выздоровлению. Он включает гигиеническое содержание помещения, в котором находится больной, поддержание надлежащего гигиенического состояния самого больного, устройство и оборудование удобной постели, заботу о чистоте ее и одежды больного, организацию питания больного, оказание ему помощи при приеме пищи, при туалете, физиологических отправлениях и разного рода болезненных состояниях, возникающих в процессе болезни (рвота, задержка мочи, стула и газов и т. д.).

Непосредственное отношение к уходу имеет четкое и своевременное выполнение всех предписанных больному медицинских процедур и лекарственных назначений, а также наблюдение за его состоянием.

Хронические неврологические заболевания могут проявляться либо постоянным неврологическим дефектом, либо прогрессирующим нарастанием симптоматики. В легких не прогрессирующих случаях с помощью ортопедических приспособлений, реабилитационных мероприятий и т. п. больному можно обеспечить полноценное существование. В тяжелых же случаях стремятся максимально использовать сохранившиеся функциональные возможности.

При прогрессирующих заболеваниях лечение зависит от скорости нарастания и выраженности симптоматики. Например, рассеянный склероз и злокачественные опухоли быстро приводят к смерти, однако и в этих случаях разъяснение прогноза и поддерживающие меры могут принести большую пользу больному и его семье.

При болезнях нервной системы часто возникают тяжелые двигательные расстройства, нарушения чувствительности, речи, расстройства функции тазовых органов, возможны судорожные припадки. Этим и определяется специфика ухода за данной категорией больных.

При инсульте, а также при острых нейроинфекциях необходимо с самого начала принять меры для предупреждения нередко возникающих опасных для жизни осложнений: пневмонии, образовании пролежней, воспалении мочевыводящих путей. Развитию легочных осложнений способствует постоянное положение больного на спине и попадание в дыхательные пути слизи из носоглотки. Для предупреждения этих осложнений больного следует часто (каждые 2 ч) осторожно поворачивать; необходимо несколько раз в день очищать рот и глотку влажным тампоном, смоченным борной кислотой, применять отсасыватели. Важны борьба с атонией кишечника и задержкой мочи.

Наиболее распространенным неврологическим заболеванием является инсульт (острое нарушение мозгового кровообращения). Чаще всего инсульт сопровождается потерей сознания. Такое состояние больных может продолжаться длительное время.

Причиной инсульта могут быть: гипертоническая болезнь в стадии обострения (криз), аневризма сосудов головного мозга. Инсульт может возникнуть внезапно и привести к смерти больного в первые же часы.

– нарушение сознания;

– нарушение чувствительности;

– афазия (расстройство речи, утрата способности говорить);

– амнезия (потеря памяти);

– паралич (нарушение двигательных функций в целом);

– парез (неполный паралич);

– общее нарушение психики;

– пролежни, образующиеся быстрее, чем при других заболеваниях.

Все люди, перенесшие инсульт, на длительное время становятся лежачими больными, уход за которыми требует особых навыков и знаний.

Медицинская сестра должна обладать профессиональной наблюдательностью, позволяющая увидеть, запомнить и по-сестрински оценить мельчайшие изменения в физическом, психологическом состоянии пациента. Она должна уметь владеть собой, научиться управлять своими эмоциями.

2. Сестринский процесс при неврологических заболеваниях

– беспокойство по поводу заболевания и его последствий; – депрессия; – нарушение сна, – повышенная раздражительность; – беспокойство по поводу неустойчивости общего состояния; – жидкий стул; – немотивированный отказ от приема лекарств; – слабость и т. д.

– Соблюдением правил общего ухода.

– В согнутую кисть парализованной руки можно положить маленький резиновый эспандер.

– При головных болях прикладывать к голове пузырь со льдом.

– Следить за своевременным опорожнением мочевого пузыря.

– При кормлении придать больному полу лежачее положение.

– Ухаживающему за больным человеку необходимо записать и запомнить все упражнения, назначенные методистом ЛФК, логопедом, массажистом, стараться повторно провести их с больным через некоторый промежуток времени.

У больных с двигательными нарушениями церебрального генеза парализованные конечности во избежание мышечных контрактур укладывают в определенном положении. Парализованную руку кладут на подушку так, чтобы плечевой сустав и рука находились на одном уровне в горизонтальной плоскости, руку отводят в сторону, она должна быть выпрямлена, а кисть повернута ладонью вверх с выпрямленными разведенными пальцами. Для удержания конечности в таком положении используют мешочки с песком и лангетки.

Парализованную ногу укладывают следующим образом: под коленный сустав подкладывают валик из ваты, стопу удерживают под углом 90° с помощью резиновой тяги или упора в деревянный ящик. В положении на здоровом боку парализованная рука лежит либо вдоль туловища, либо согнута под углом 90° на подушке; нога согнута в тазобедренном и коленном суставе, под нее подкладывают подушку. Положение больного на спине и на боку меняют каждые 2–3 ч.

В зависимости от состояния больного врач назначает в определенные сроки пассивную и активную гимнастику и массаж. По мере восстановления движений следует основное внимание обращать на то, чтобы больные как можно раньше включали пораженные конечности в функции самообслуживания.

Заболевания спинного мозга часто сопровождаются нижней параплегией или парапарезом ног, нарушением функции тазовых органов, трофическими нарушениями, нередко – развитием пролежней. В подобных случаях с первых дней заболевания необходим тщательный уход за кожей. На матраце и простыне не должно быть складок. Под участки тела, подвергающиеся давлению, следует подкладывать надувной резиновый круг. Несколько раз в день необходимо менять положение больного, протирать кожу камфарным спиртом.

Для предупреждения контрактур нужно следить за положением ног, укладывать их в нужном положении, бороться с отвисанием стоп. Стопы устанавливают под прямым углом к голени с помощью упора, иногда накладываются съемные лонгеты. При задержке мочи проводят повторную катетеризацию мочевого пузыря в условиях строгой асептики и с применением средств антисептики. При недержании мочи применяют мочеприемник. При задержке стула показаны очистительные клизмы.

3. Нарушения функции мочевого пузыря

Нарушения функции мочевого пузыря чаще всего развиваются в результате травмы спинного мозга, реже при других его поражениях – рассеянном склерозе, опухолях, дискогенной миелопатии, спинной сухотке.

Основные задачи лечения при нейрогенной дисфункции мочевого пузыря

1. Снизить объем остаточной мочи и уменьшить пузырно-мочеточниковый рефлюкс с тем, чтобы предупредить гидронефроз и мочевую инфекцию.

2. Уменьшить недержание мочи.

3. Повысить функциональную емкость пузыря так, чтобы опорожнение мочевого пузыря происходило не чаще 4–6 раз в сутки.

Отток мочи можно улучшить с помощью:

1) Ранней активизации больного (ходьба или перемещение с помощью кресла-каталки). 2) Частой смены положения тела. 3) Приподнимания головной части кровати.

4. Пролежни

Профилактика

1. Пролежни часто наблюдаются у больных с параличами и нарушениями чувствительности. Наиболее эффективная профилактика – регулярное изменение положения тела, в частности – поворачивание в постели. Таким образом, профилактика пролежней всецело зависит от ухода.

2. Особой защиты требуют области костных выступов (пятки, седалищные бугры, крестец). У детей с хронической гидроцефалией принимают меры против пролежней кожи головы.

3. Для профилактики пролежней используют прокладки из овчины, водяные матрасы и другие мягкие материалы. Не следует применять круглые подушечки, центральная выпуклая часть которых может вызывать ишемию кожи и способствовать развитию пролежней.

4. Кожа должна быть сухой. Особенно за этим необходимо следить у больных с недержанием мочи. В отсутствие постоянного катетера подкладывают пеленки.

5. Намокающие или потеющие участки кожи для профилактики мацерации обрабатывают смягчающими мазями (например, вазелином).

6. Необходимое условие сохранения здоровой кожи – полноценное питание.

7. При отеках кожа истончается, а ее кровоснабжение ухудшается. Для предупреждения кожных трещин необходимы профилактика и лечение отеков парализованных конечностей.

Лечение

1. Если сдавление пораженного участка кожи продолжается, то заживление пролежня невозможно и, более того, он может увеличиться. Пролежни обрабатывают физиологическим раствором или перекисью водорода, после чего осторожно удаляют некротические ткани.

обработки. Ферменты используют и в виде растворов, накладывая с ними влажно-высыхающие повязки.

3. При обширных пролежнях необходима хирургическая обработка. После обработки рана должна оставаться сухой (для этого на нее накладывают марлевую или иную легкую повязку).

Инфекция обычно не является причиной изъязвления, однако при тяжелых пролежнях возможно развитие угрожающего жизни сепсиса. Местное применение антибиотиков в этом случае неэффективно.

Заключение

Устранение всякого рода раздражителей, отрицательных эмоций, обеспечение тишины, покоя, создание обстановки уюта, ласкового и чуткого отношения к больному способствуют поддержанию у него бодрого настроения, уверенности в выздоровлении и благополучном исходе болезни.

Требуя от больного неуклонного соблюдения установленного в лечебном учреждении порядка и точного выполнения предписанного ему врачом режима, медицинский персонал должны понять и изучить особенности характера каждого больного и помнить, что под влиянием болезни психика его часто подвергается значительной перестройке: изменяется реакция больного на окружающее, нередко он становится раздражительным, капризным ит. п.

Для того чтобы найти правильный путь к установлению должного контакта с больным, заслужить его доверие и тем самым поддержать в нем уверенность в благополучном исходе заболевания и успехе лечения, ухаживающий должен обладать неистощимым терпением, чувством такта, при выполнении своих обязанностей быть предельно собранным, дисциплинированным, сосредоточенным и внимательным.

неврологический сестринский больной уход

Литература

1. Веселова М. О. Инсульт: современный взгляд на лечение и профилактику. СПб., 2005 – 48 с.

2. Демиденко Т. Д., Ермакова Н. Г. Основы реабилитации неврологических больных. СПб., 2004 – 123 с.

4. Петров С. В., Шишкин А. Н. Основы общего ухода за больными). СПб., 1997 – 44 с.

Выполнил студент группы МС-142
Панов Роман

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПРЕДМЕТА НЕВРОЛОГИИ И ЕЕ МЕСТА СРЕДИ ДРУГИХ МЕДИЦИНСКИХ ДИСЦИПЛИН

НЕВРОЛОГИЯ – ЭТО НАУКА О НЕРВНОЙ
СИСТЕМЕ ЧЕЛОВЕКА.
НЕВРОПАТОЛОГИЯ–НАУКА О
ЗАБОЛЕВАНИЯХ НЕРНОЙ СИСТЕМЫ.
Изучает поражения нервной системы,
проявляющиеся нарушением движений,
чувствительности, расстройством
функции органов чувств, речи и
разрабатывает методы диагностики,
лечения и профилактики нервных
болезней.

ЦЕЛЬ- научить медицинских сестер распознавать основные неврологические симптомы и синдромы, особенностям работы с неврологическими боль

ЦЕЛЬ- научить медицинских сестер распознавать
основные неврологические симптомы и синдромы,
особенностям работы с неврологическими
больными.
Медицинская сестра
Медицинская сестра
должна знать:
должна уметь:
– участвовать в обследовании
– анатомию и
больных;
физиологию нервной
– оценивать результаты
системы;
сестринского обследования;
– основные симптомы
– составлять план ухода и
неврологических
выполнять манипуляции;
расстройств;
– оценивать свои действия и
вести необходимую
– основные принципы
документацию.(карту
сестринского процесса
сестринского процесса)
в неврологии;

Из программы ВОЗ по
сестринскому делу и
акушерству:
Сестринский процесс –
это термин, применяемый в системе характерных видов
сестринского вмешательства в сфере охраны здоровья
отдельных людей, их семей или групп населения. Конкретно он
подразумевает использование научных методов определения
медико-санитарных потребностей пациента/семьи или
общества и на этой основе отбор тех из них, которые могут
быть наиболее эффективно удовлетворены посредством
сестринского ухода.

Основные понятия о сестринском
процессе
Сестринский процесс –
это метод организации и исполнения сестринского
ухода за пациентом, нацеленный на удовлетворение
физических, психологических, социальных
потребностей человека,
семьи, общества.
Цель сестринского процесса –
поддержание и восстановление независимости
пациента, удовлетворение основных потребностей
организма.

Сестринский процесс требует от сестры:
хорошей технической
подготовки;
творческого отношения
к уходу за пациентами;
умения работать с пациентом
как с личностью, а не как
с объектом манипуляций.

Уход за больным - это комплекс мероприятий,
направленных на поддержание и
восстановление сил больного и создание для
него условий и, обстановки, способствующих
благоприятному течению болезни,
предотвращению осложнений и более
быстрому выздоровлению. Он включает
гигиеническое содержание помещения, в
котором находится больной, поддержание
надлежащего гигиенического состояния
самого больного, устройство и оборудование
удобной постели, заботу о чистоте ее и одежды
больного, организацию питания больного,
оказание ему помощи при приеме пищи, при
туалете, физиологических отправлениях и
разного рода болезненных состояниях,
возникающих в процессе болезни (рвота,
задержка мочи, стула и газов и т. д.).

Основные принципы ухода за неврологическими больными

1.
2.
3.
4.
При болезнях нервной системы часто возникают
тяжелые двигательные расстройства(парезы, параличи),
нарушения чувствительности, речи,
расстройства функции тазовых органов,
возможны судорожные припадки.
Этим и определяется специфика ухода за данной категорией
больных.
с самого начала принять меры для предупреждения нередко
возникающих опасных для жизни осложнений:
пневмонии,
образовании пролежней,
воспалении мочевыводящих путей.
контрактур
Развитию легочных осложнений способствует постоянное
положение больного на спине и попадание в дыхательные
пути слизи из носоглотки. Для предупреждения этих
осложнений больного следует часто (каждые 2 ч) осторожно
поворачивать; необходимо несколько раз в день очищать рот
и глотку влажным тампоном, смоченным борной кислотой,
применять отсасыватели.
Важны борьба с атонией кишечника и задержкой мочи.

Сестринский процесс при неврологических заболеваниях(проблемы)

Основными проблемами пациента могут быть:
нарушение сознания;
головная боль;
тошнота, рвота;
дефицит самообслуживания (строгий постельный режим,
парезы, параличи);
нарушение мочеотделения и дефекации;
состояние эпилептического приступа;
беспокойство по поводу заболевания и его последствий;
депрессия;
нарушение сна,
повышенная раздражительность;
беспокойство по поводу неустойчивости общего состояния;
жидкий стул;
немотивированный отказ от приема лекарств;
слабость и т. д.

Своеобразие работы в неврологическом отделении

обусловлено контингентом больных и расстройствами здоровья,
которые наблюдаются при заболеваниях нервной системы. Это
параличи, снижение или повышение чувствительности,
расстройства функций тазовых органов (задержка, недержание
мочи и кала).
Уход за больными с параличами и парезами требует, помимо общего
выполнения правил ухода за тяжелыми больными, тщательного
наблюдения за чистотой кожи, регулярностью опорожнения
мочевого пузыря и кишечника.
Параличи, снижение чувствительности обычно сопровождаются
нарушением питания кожных покровов, особенно в тех участках,
которые прижаты тяжестью тела.
Вследствие этого образуются пролежни с глубоким изъязвлением
кожи и подкожной клетчатки.
Длительное пребывание больного в положении на спине может
создать угрозу другого осложнения – возникновения застойных
явлений в легких с развитием пневмонии.
Больные, находящиеся в коматозном состоянии, требуют от
медицинской сестры особенно тщательного внимания. Важно
следить за положением больного в постели, голову необходимо
слегка приподнять и повернуть в сторону, чтобы избежать
западания языка и попадания в дыхательные пути слюны, слизи

Сестринский процесс в неврологии.

Начиная работать с пациентом, медсестра вступает в
доверительные отношения с пациентом. Очень важно
умение установить контакт, выслушать больного, дать
ему выговориться и определить что его беспокоит.
1 этап СП- медицинское сестринское обследованиеустанавливаем нарушенные потребности и проблемы
пациентов. У неврологических б-х часто нарушены следующие
потребности: есть, выделять, двигаться, быть чистым,
общаться.
2 этап СП- определение проблем пациента или сестринское
диагностирование, то есть описание здоровья пациента.
3 этап- планирование действий м/с (сестринские
вмешательства).определяются краткосрочные и
долгосрочные цели и составляется план действий медсестры.
4 этап- реализация планируемых действий(сестринских
вмешательств)по стандартам сестринского ухода за
больными. Зависимые, независимые, взаимозависимые.
5 этап- оценка эффективности сестринского ухода.

Потребность в движении

Нормальная
жизнедеятельность
человека
обеспечивается совокупностью биологических,
социальных и духовных потребностей.
Удовлетворение этих потребностей определяет
рост, развитие, гармонию человека с окружающей
средой.
Ограничение подвижности или неподвижность
создают много проблем для человека. Такое
состояние может быть продолжительным и
постоянным. Оно может быть обусловлено
травмой с последующим наложением шины,
вытяжением
конечностей
с
применением
специальных аппаратов, болью при наличии
хронических заболеваний, остаточных явлений
нарушения мозгового кровообращения (инсульта).

Главная проблема неподвижности пациент не может общаться с окружающей
средой, которая оказывает значительное
влияние на формирование личности. От
степени и продолжительности неподвижности
у пациента могут появиться проблемы в
психосоциальной сфере; падает способность к
обучению, снижается мотивация, скудеют
чувства и эмоции.
Сестринская помощь направлена на:
максимально возможное восстановление подвижности;
самостоятельности при движении с использованием костылей,
палок, протезов и имеет огромное значение для улучшения
качества жизни пациента.

Пролежни
Контрактуры
Мышечная дистрофия

Проблемы пациента:
Развитие тугоподвижности (анкилозов)
суставов;
Риск развития (или уже имеющиеся)
пролежней;
Состояние депрессии, обусловленное
потерей независимости при осуществлении
повседневной жизнедеятельности;
Риск развития мышечной дистрофии,
контрактуры.

Профилактика пневмоний
Последовательность выполнения:
1)обучить больного дыхательной гимнастике;
2)проводить перкуссионный массаж, вакуумный массаж
грудной клетки;
3)придать больному полусидящее положение в постели;
4)проветривать палату;
5)произвести равномерное согревание тела;
6)применять банки по показаниям;
7)проводить ингаляции щелочными растворами антибиотикотерапию
по показаниям;
8)обеспечить прием обезболивающих средств по назначению врача;
9)обеспечить дыхание увлажненным кислородом;
10) использовать надувание резиновых игрушек для наиболее полной
вентиляции легких.
Примечание. Особенно тщательного ухода требуют больные, которым
проводится ИВЛ через трахеостому или эндотрахеальную трубку. У этих
больных практически отсутствует кашель, в дыхательных путях
скапливается большое количество мокроты. Поэтому каждые 30-40 мин
следует проводить аспирацию секрета из трахеи, для чего применяют
специальный катетер, присоединяемый к электрическому отсосу.

Приобретённые
контрактуры
недоразвитие
мышц и суставов
недоразвитие кожных
покровов (кожные
перепонки между
пальцами
дерматогенные возникают
при заживлении вторичным
натяжением больших
дефектов кожи после ожогов,
ранений, воспалений
дисмогенные
развиваются при
сморщивании фасций
связок и суставной сумки
после повреждения
миогенные условлены
травмами, острыми и
хроническими
воспалениями мышц
тендогенные наступают
в результате
повреждения или
воспаления сухожилий
артрогенные связаны с
патологическим
процессом в суставе

Уход и профилактика контрактур.

В парализованных конечностях проводить массаж и
пассивные движения во всех их сегментах.
Такую лечебную гимнастику делать в течении 5-10
мин несколько раз в день, желательно каждые 1-2
часа.
Обучить родственников больного технике массажа.
Парализованным конечностям придается положение,
противоположное направлению развивающейся
контрактуры.
Руку фиксируют в отведенном и супинированном
положении.
Ногу выпрямляют, под стопу ставят упор, под
коленный сустав подкладывается валик.
Стопа образовует с голенью прямой угол.

Общегигиенический уход

Не менее 2 раз в день умывать и
подмывать, а руки мыть чаще.
Постоянный уход за полостью рта.
Помогать чистить зубы, полоскать рот,
тяжелобольным – протирать десны и
зубы марлевым томпоном, смоченным
р-р борной кислоты или соды.
Глаза промывают стерильным
марлевым томпоном, смоченным в
теплом р-р антисептика, чтобы смыть
выделения, склеивающие ресницы.
Уход за носом, ушами, волосами,
стрижка ногтей.

Уход при нарушении функции тазовых органов.

Задержка мочи и кала ведет к
дополнительной интоксикации.
Задержка мочеиспускания- 2 раза в
сутки(утром и вечером) проводить
катетеризацию мочевого пузыря
стерильным катетером, смазанным
глицерином или вазелином.
После удаления мочи мочевой пузырь
промыть р-р антисептика, 0.02% р-р
фурацилином.
Катетер оставлять в мочевом пузыре на
5-6 суток.

Задержка дефекации.

В рацион больных включать растительные
продукты и давать подсолнечное или
вазелиновое масло по 2 ст л. в сутки в качестве
слабительного.
При неэффективности применяют
слабительные- гутталакс, форлакс, препараты
сены), очистительные клизмы.
Ранняя активация пациента и физиологическая
поза(сидя) во время дефекации.
При недержании кала и мочи можно
использовать подгузники для взрослых с
антифекальным барьером, впитывающие
простыни.
После смены памперсов обязательная
гигиеническая обработка загрязненных участков
жидким мылом и теплой водой.

Уход при кормлении больных

Затруднено глотание – индивидуально
подбирать консистенцию пищи.
Кормить вкусной теплой пищей,
кашицеобразной, не спеша, чтобы не вызвать
поперхиваний.
При полном нарушении глотания или больной
без сознания- кормление проводим через
назогастральный зонд
Врач вводит стерильный зонд до 50
сантиметровой отметки- наблюдаем нет ли
кашля, затруднения дыхания, цианоз….не
попал ли зонд в трахею.
Рядом с постелью сосуд с водой и через гибкую
трубочку организовать больному питье.

Уход за больным с нарушением речи.

Несмотря на утрату речи(афазия), пациенты
сохраняют сознание и определенный круг
интересов.
Задача медсестры- установить контакт с
пациентом с помощью мимики, жестов,
письма(если оно сохранено).
При моторной афазии- медсестре следует
ставить так вопросы, чтобы можно было
получить однозначные ответы(«да», «нет»).
При сенсорной афазии больной не понимает
обращенную к нему речь, поэтому следует
подкреплять свои просьбы показом
предлагаемого действия: например, поднимая
руку больного, одновременно попросить его
поднять руку и т.д.
Общаясь с подобными больными, нужно
постепенно обучать их правильному

Уход за больными при проведении люмбальной пункции.

Накануне, больного следует успокоить, возможно, дать
седативные микстуры.
Перед пункцией пациенту необходимо опорожнить мочевой
пузырь и кишечник.
Подготовить к пункции: стерильный инструмент, медикаментыспирт, йодонат, новокаин для анестезии), стерильные шарики,
салфетки, перчатки, пеленку, на которую выкладывают
стерильный материал.
Ассистировать врачу, помогать в проведении
ликвородинамических проб Квекенштедта и Стуккея.
Полученный ликвор направить в лабораторию с указанием
фамилии больного, отделения, даты.
После пункции пациента аккуратно перекладывают на каталку
животом вниз и доставляют в палату, где так же аккуратно
укладывают в постель лицом вниз без подушки на два часа.
Постельный режим назначается на 1-2 суток.

Уход за больными в коматозном состоянии.

Регулярно измерять АД, частоту пульса и
дыхания, температуру, зрачки.
Следить за скоплением слизи в носоротовой
полости, своевременно удалять ее с помощью
электроотсоса, следить, чтобы не было
западения языка, аспирации рвотных масс.
О внезапных изменениях в состоянии больного
срочно докладывать лечащему или дежурному
врачу.
Категорически запрещается вести разговоры у
постели пациента о тяжести его состояния,
высказывать предположения о неблагоприятном
исходе.

II. 4. ХАРАКТЕРИСТИКА АНТИРЕТРОВИРУСНЫХ ПРЕПАРАТОВ И ПРИНЦИПЫ КОМБИНАЦИИ ГРУПП ПРЕПАРАТОВ ДЛЯ ВААРТ

II. Болезни, при которых деменция сопровождается другими неврологическими проявлениями, но нет явного наличия другого заболевания

II. Общие принципы иммунодиагностики инфекционных заболеваний

II. Организация хирургической службы в России. Основные виды хирургических учреждений. Принципы организации работы хирургического отделения.

Сестринский процесс в неврологии актуален, так как он направлен на обеспечение физической независимости пациентов.

I этап – медицинское сестринское обследование : паспортные данные, жалобы, объективное обследование, сбор социальных данных и оценка психологического состояния пациента. Выявляются потребности и проблемы пациента.

У неврологических больных наиболее часто нарушаются следующие потребности: есть, выделять, двигаться, быть чистым, общаться.

II этап – сестринское диагностирование , то есть описание состояния здоровья пациента.

Для неврологических пациентов наиболее типичны следующие сестринские диагнозы:

Боль, связанная с поражением различных отделов позвоночника;

Онемение какого-либо участка тела;

Головная боль различной локализации и характера, связанная с заболеванием;

Тошнота, рвота в связи с заболеванием;

Снижение физической активности из-за паралича (боли);

Невозможность осуществления самоухода;

Невозможность самостоятельно питаться;

Избыточный вес;

Недержание или задержка мочи;

Нарушение опорожнения кишечника из-за невозможности пользоваться туалетом (дефекация в лежачем положении);

Риск появления пролежней;

Риск появления контрактур;

Риск застойных явлений в легких;

Нарушение сна из-за шума в отделении (боли и др.);

Затруднение общения в связи с нарушением речи;

Уход от общения в связи с подавленным эмоциональным состоянием;

Неуверенность, тревога в связи с беспомощностью;

Страх за свое будущее.

III этап – планирование действий медсестры .

Определяются цели – краткосрочные и долгосрочные. Составляется план действий медсестры, который записывается в сестринскую историю болезни или карту сестринского ухода.

IV этап – реализация планируемых действий – проводится по стандартам сестринского ухода за больными.

V этап – оценка эффективности сестринского ухода .

Критерии оценки: ответная реакция пациента на сестринское вмешательство; степень осуществления поставленных целей сестринского ухода; эффективность влияния сестринской помощи на состояние пациента; активный поиск и оценка новых проблем пациента.

Для осуществления полноценного ухода за неврологическими больными необходим многоуровневый сестринский уход, включая младшую медсестру (санитарку).

Контрольные вопросы:

1. Какие признаки двигательных расстройств вы знаете?

2. Назовите признаки нарушения чувствительности.

3. Каковы основные различия клинической картины центрального и периферического паралича?

4. Назовите симптомы экстрапирамидных двигательных нарушений.

5. Чем клинически отличается проводниковый тип расстройств чувствительности от сегментарного?

6. Какие симптомы нарушения речи вы знаете?

7. Назовите симптомы поражения мозжечка.

8. Назовите виды нарушений тазовых функций.

9. Назовите симптомы нарушения ВНС.

10. Как исследуется функция движения?

11. Как исследуются функции черепных нервов?

12. Как исследуется чувствительность?

13. Как исследуется функция ВНС?

14. Назовите дополнительные методы исследования в неврологии.

Дата добавления: 2015-02-05 | Просмотры: 1009 | Нарушение авторских прав

| | | | | | | | | | | | 13 | | | | | | | | | |